Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты) 1
Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты)
жүктеу/скачать 499,59 Kb. Pdf көрінісі
|
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ КОГНИТИВНЫХ
|
Краткий словарь когнитивных терминов (фрагменты) 433 [...] КОГНИТИВНАЯ НАУКА / КОГНИТИВНЫЕ НАУКИ; (cognitive science / sciences) – наука / науки, занимающиеся человеческим разумом и мышлением (mind) и теми ментальными (психическими, мыс- лительными) процессами и состояниями, которые с ними связаны (см.: [Виноград 1983: 126; The Cognitive Turn 1989: 72; Varela, Thompson, Rosch 1993: 38 и др.]); наука / науки, предметом которых / которой явля- ется когниция – познание и связанные с ним структуры и процессы (см.: [Eckardt 1993: 57; Pylyshyn 1984: XI]); исследование феномена знания во всех аспектах его получения, хранения, переработки и т.п., в связи с чем главными проблемами К.Н. считаются вопросы о том, какими типами знания и в какой форме обладает человек, как репрезентировано знание в его голове, каким образом приходит человек к знанию и как он его использует (см.: [Schwarz 1992: 14–15]); хотя непосредственные объекты этой науки определяются по-разному, чаще всего этим объектом оказы- вается информация и, главное, – обработка информации и ее переработка, причем не только человеком, но и машиной (компьютером), т.е. все виды деятельности с информацией. Согласно более распространенному взгля- ду, указывает Р. Шепард, К.Н. – это наука о системах представления зна- нии и получения информации; менее распространенной, но более прием- лемой точкой зрения на К.Н. является ее определение как науки об общих принципах, управляющих ментальными процессами, т.е. определение, подобное тому, что дается теоретической физике [Shepard 1988: 45]. Как показывают эти определения, несмотря на определенную бли- зость в указаниях на предмет или объект исследования, К.Н. – это и знание, и познание, и информация, и человеческий разум, и сознание, и челове- ческий мозг как носитель соответствующих систем, и их биологическая основа и т.п., – все же в разных дефинициях К.Н. называются разные фено- мены, и рассмотрение каждого из них привносит в науку / науки свою спе- цифику, к тому же каждое направление по сути требует своего собственного эмпирического подтверждения и своей теоретической платформы. Такая ситуация заставляет признать, что скорее всего обозначение «когнитив- ная наука» относится к обширной и весьма общей программе научных исследований, объединяемых связующим их единым объектом – когни- цией. Термин К.Н. следует в связи с этим рассматривать как «зонтико- вый» для объединения определенного количества научных дисциплин и создания междисциплинарной науки, которая вырабатывает методы и приемы, необходимые для интеграции усилий ученых разных специально- стей с целью более адекватного и полного представления об одном из самых сложных феноменов природы – человеческого сознания и разума. Объединение наук в рамках когнитивизма диктуется прежде всего пониманием того, что разум – настолько сложный объект познания, что изучение его не может быть ограничено рамками одной дисциплины, даже такой, которая занималась им специально, – психологии [Bruner 1988: 82; Schwarz 1992: 14; Johnson-Laird 1983: XI]. История К.Н. ярко |