45
ниетпен» «руханилық» ұғымдары синонимдік ұғымдар емес дей
келе, тұлғаның рухани мәдениеттілігінде оның руханилығын
байқататынын көрсетеді, ал руханилық оқытушының даралық
мәдениетін дамытудың мақсаты болып табылады.
Интеллегенттік мәдениетті адамның сипаттамасы ретінде
оның жоғары білім немесе интеллектуалды кәсіп иесі болу
т‰сінігін қалыптастырмайды.
Интеллегенттік тек білімділікте ғана емес, ал басқаны
т‰сіне білу қабілеттілігінде.
Ол мыңдаған ұсақ-т‰йектерде байқалады: сыйластықпен
айтыс-тартыс ж‰ргізе білуде, білдірмей, сездірмей басқаға кө-
мек көрсету, табиғатты қорғау; тіпті дастарқанда өзін кішіпейіл-
ді ұстай білу, төңірегін заттармен, темекі қалдығымен, жаман
сөздермен және т.б ластамау.
Кәсіби-педагогикалық мәдениет тұлғаның жалпы мәдениеті
негізінде құрылатын, кәсіби қызметке және тұлғасымен педагог
тұлғасының мәдениетіне, қоғамның педагогикалық мәдениетіне
бағытталып кескінделген және «жалпы адамзаттық идеялар
ж‰йесін, кәсіби-құндылықтар бағытталуы мен тұлға сапасын,
танымның әмбебап тәсілдері мен педагогикалық қызметтің
гуманистикалық технологияларын көрсетеді». Педагогикалық білім
берудегі культурологиялық келісі, кәсіби-педагогикалық мәдениет-
тің қалыптасуының және оның кәсіби қалыптасуының нәтижесі
ретінде оқытушының даралық шығармашылық к‰шін педагогика-
лық қызметте қолдана алатын құралы деп қарастырылған.
Достарыңызбен бөлісу: