Кенжебаева таттыгуль бекбалтиновна



Pdf көрінісі
бет55/56
Дата10.04.2023
өлшемі1,84 Mb.
#80907
түріДиссертация
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56
Байланысты:
Diss Kenzhebayeva

Талқылау (интерпретация
1. Талаптану деңгейі 
60-тан 89 баллға дейін норма, шынайы талаптану деңгейін сипаттайтын нәтиже. 
Тиімді - салыстырмалы түрде жоғары деңгей - 75-тен 89 баллға дейін, ӛзінің 
мүмкіндіктерінің тиімді жайын дәлелдейді, бұл дегеніңіз тұлғалық дамудың басты факторы 
ретінде қабылданады. 
90-нан 100 баллға дейінгі нәтиже, әдетте шынайы емес, сыналушының ӛзінің 
мүмкіндіктерін сынсыз қарауын білдіріеді. Шынайы емес талаптану деңгейі оқушының 
алдына дұрыс мақсат қоя алмайтындығын білдіреді. 
60 баллдан тӛмен нәтиже талаптану деңгейін тӛмен бағалайтынын білдіреді, бұл - 
тұлғаның жайсыз дамуын білдіретін индикатор. 
Егер ӛте тӛмен немесе ӛте жоғары талаптану деңгейлері қандай-да бір шкаламен 
белгіленсе, онда бұл оқушының бір немесе басқа сапаны (немесе немқұрайды жариялауды) 
жоғары мәнді екенін сипаттауы мүмкін. 
2. Ӛзін бағалаудың жоғарылығы 
Баллдар саны 45-тен до 74-ке дейін (ӛзін бағалауда «орташа» және «жоғары» ) ӛзін-ӛзі 
шынайы (адекватты) бағалағанын білдіреді. Дегенмен тұлғалық дамудың тиімді нәтижесі 
ретінде тән алынып, осы интервалдың жоғары жағында орныққан - 60-тан 74-ке дейін 
баллдар. 
Баллдар саны 75-тен 100-ге және одан жоғары болса ӛзін-ӛзі жоғары бағалайтынын 
және тұлғаның қалыптасуында ауытқушылық бар екенін кӛрсетеді. Ӛзін-ӛзі жоғары бағалау 
тұлғалық жетілмегенін, ӛзінің іс-әрекетінің нәтижелерін дұрыс бағалай алмайтындығын, 
басқаларман салыстыра білмеуін кӛрсетеді; бұлай ӛзін бағалауы тұлғаның қалыптасуындағы 
мәнді ауытқулар бар екеніне сілтейді «тәжірибеге тұйықтығы», ӛзінің қателерін сезінбеуі, 


167 
ескертулер мен қоршаған ортаның бағалауларына қатысты. 
Баллдар саны 45-тен тӛмен болғаны ӛзін тӛмен бағалайтынын кӛрсетіп (ӛзін 
жеткіліксіз бағалайтынын) және тұлғаның ӛте қолайсыз дамуын білдіреді. Мұндай 
оқушылар «қауіпті топтарды» құрайды, әдетте ондайлар аз болады. Тӛмен бағалаудың 
соңында түрлі психологиялық құбылыстар болуы ықтимал: шынайы ӛзіне сенбеу және 
«қорғаныс» үшін, ӛзінің (ӛзін-ӛзі) икемділігінің тӛмен деп жариялауы, қабілеттің болмауы 
т.с.с. қандай-да бір әрекеттер жасаудан бас тартуға жетелеуі. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет