45
Мағынаны түсінуді жоғарыдағыдай ұйымдастыру – аталған кемшіліктерді
болдырмаудың бірден-бір кепілі.
Үйретушілер
білетіндерін аңықтап, білмейтіндерін белгілеп сұрауға
әзірленеді. Бұл әрекет арқылы жаңаны түсіну үшін
бұрынғы білім арасында
көпірлер құрастыруға, яғни, байланыстар құруға дағдыландырады.
Сурет арқылы
бейнелесек:
Бұрынғы білетін Түсініксізді Зерделей Жаңа ақпаратты қабылдау
нәрсе
анықтау қарау, тану
Достарыңызбен бөлісу: