- развитие
навыков обучения, характерных для языка (например, избирательное
прослушивание, разъяснение, развитие металингвистического и метакогнитивного
осознания, перефразирование и навыки пользования словарем);
- поощрение
критического размышления о языке (например, сравнение языков,
поощрение учащихся использовать язык более точно, оценивание прогресса в изучении
языка);
- постановка
языковой цели в начале урока и обсуждение прогресса в достижении
этой цели в конце урока.
Пример языковой цели представлен в каждом разделе учебного плана. Пример
Достарыңызбен бөлісу: