Білім беру бағдарламасы МҰҒалімге арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет49/74
Дата19.04.2023
өлшемі1,59 Mb.
#84651
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   74
Метод проектов - один из способов организации учебного процесса на уроке 
информатики. Этот способ обеспечивает учебно-познавательный процесс, при котором 
ученик берется исследовать прблему самостоятельно и объявляет всем результаты своих 
исследований. В ходе проектной работы развиваются способности учеников к 
самостоятельной рефлексии и развитие поиковых навыков на пути решения сложных 
коммуникативных проблем. Также этот способ помогает устанавливать межпредметную 
свяь и проводить интегрированные уроки, связывая предметы для концептуального 
понимания темы. Использование проектного метода приводит к изменению роли учителя 
на уроке: учитель из человека, передающего готовые знания, превращается в организатора 
познавательного процесса через развитие творческих, иследовательских и поисковых 
навыков учащихся. В ходе написания проектной работы на уроке или во внеурочное время, 
развивается компьютерная грамотность учеников и повышается мотивация. Ученики 
делают выводы, получают новые результаты и объявляют о них через развитие, обсуждение 
и поиск новых знаний. Метод проекта направлен на самостоятельный поиск учеников; 
работа выполняется в определенные сроки индивидуально, парно или в группах, также этот 
метод связан с методом совместного обучения. В результате, метод проектов, обеспечивает 
развитие навыков использования программного обеспечения и развитие творческих и 
исследовательских способностей в поиске эффективного решения сложных проблем. 
Использование метода проектов повышает эффективность изучения предмета, 
устанавливает межпредметную связь и повышает качество обучения по предметам. При 
71


определении темы проектной работы, выявляется компетентность и творческий подход 
учителя и ученика, но учитель может самостоятельно определить тему, в соотвествии в 
пройденным материалом. 
Виды проектных работ: исследовательский проект, информационный проект, 
творческий проект, проект ролевых игр и т.д. По продолжительности делятся на 
краткосрочные (в течение одного урока, или одной недели), среднесрочные (в течение 
одного или нескольких месяцев), долгосрочные проекты(в течение года).
Основные требования по использованию метода проекта: 
- создание проблемной ситуации, требующей исследовательского поиска и знаний 
по различным межпредметным связям;
- практическая и познавательная значимость ожидаемого результата;
- действия учеников в самостоятельной работе и исследованиях;
- точность содержания проектной работы; 
- использование методов исследования. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   74




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет