Министерства просвещения рсфср


тодами исследования причинной связи явлений



Pdf көрінісі
бет82/106
Дата25.05.2023
өлшемі0,77 Mb.
#97111
түріУчебник
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   106
Байланысты:
Логика Вионградов

тодами исследования причинной связи явлений. Таких 
методов известно четыре: метод сходства, метод различия, 
метод остатков и метод сопутствующих изменений
Обычно один метод применяют в сочетании с другим, 
и тогда получаются комбинации разных методов. Наибо¬ 
лее распространённой комбинацией является соединён­
ный метод сходства и различия
С помощью этих методов выясняется причинная связь 
явлений. 
132 


Метод сходства 
Рассмотрим этот метод на следующем примере. При 
прохождении солнечного луча через призму появляются 
цвета радуги. Это же явление наблюдается при прохож­
дении белого света сквозь некоторые другие прозрач­
ные тела: сквозь капли воды, шестигранные кристаллы 
и пр. 
Таким образом, в разных условиях наблюдается одно 
и то же явление. 
Очевидно, во всех этих случаях должна быть одна и 
та же причина появления радужного цвета. Этой причи­
ной не может быть состав вещества прозрачных тел, так 
как в одном случае мы имеем дело с кристаллами, 
в другом — с водой и т. д. Причиной не может также 
быть размер прозрачных тел — в разных случаях он 
разный. 
Перебирая различные возможности, мы останавли­
ваемся на том, что действительно является общим для 
всех исследуемых случаев. Таким общим будет особая 
форма прозрачных тел: она или призматическая, или 
сферическая, т. е. такая форма, в которой белый луч 
разлагается на составляющие его цвета. 
Таким образом, мы нашли причину явления, поль­
зуясь методом сходства. 
Формулировка метода сходства следующая: 
Если наблюдаемые случаи какого-либо явления имеют 
общим лишь одно обстоятельство, то оно и есть причина 
данного явления. 
Метод сходства, как и все индуктивные методы, пред­
ставляет собой выведение общего из отдельных частных 
случаев. Чем шире круг этих частных случаев, тем выше 
достоверность нашего вывода. 
Однако, как мы знаем, достоверность вывода в науч­
ной индукции зависит не только от количества наблю­
даемых случаев, но главным образом от того, насколько 
мы глубоко и тщательно исследовали изучаемое явление. 
Применяя метод сходства, мы должны точно устано­
вить, что для всех изучаемых явлений действительно 
имеется лишь одно общее обстоятельство. Но так как 
установить это нередко бывает трудно, то метод сходства 
дополняется другими методами индукции. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   106




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет