Слинкина Марина Сергеевна. Русский язык

3) ухлопали, 4) жилищные условия
6. 1) Берёза – это лиственное дерево с
белой корой и с сердцевидными листьями
(научный)
2) Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром (С. Есенин)
(художественный)
водоизмещением, 4) толпились.
6. 1) Лисица – общее название нескольких
видов млекопитающих семейства псовые
(научный).
2) Каша съедена; лисица и говорит:
- Не обессудь, любезный кум!
Больше потчевать нечем! (Лиса и
журавль) (художественный)
Тестовое задание по теме «Текст. Признаки текста»
Вариант 1
1. Текст - это 
А) группа слов
Б) предложений
В) осложнённое предложение
Г) несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически
2. Грамматически предложения в тексте могут быть связаны при помощи...
А) местоимений (этот, те, он да/нет
Б) наречий (там, здесь, тут) да/нет
В) синонимов (художник, живописец, автор картины) да/нет
3.Текстом можно назвать...

сложное предложение, части которого сильно осложнены да/нет
4. В любом тексте есть...
А) тема да/нет
Б) основная мысль да/нет
В) заголовок да/нет
5. Все предложения в тексте стоят в...

определённом порядке, который нарушать нельзя да/нет
6. Текст неделим,

его нельзя разделить на части да/нет
7. Соотнесите:
А) Связь предложений в тексте, при которой они не сцепляются одно с другим, а
сопоставляются.
Б) Связь предложений в тексте, для которой характерен повтор ключевого слова,
замена его синонимом, местоимением.
1) Цепная
2) Параллельная
8. Можно ли назвать данную группу предложений текстом? да/нет
(1) … (2) Мир, который окружает человека, всегда включал природные явления, небо,
звёзды. (3) Какое же место во всём этом занимает человек? (4) Ответы за всю историю
существования наук менялись не раз. (5) Но какой бы новый ответ ни придумывали, он
никогда не был окончательным. (6) … так и случилось, что подобные вопросы стали
называть вечными (По А.В.Вильвовской).

9.Какое из приведённых предложений должно быть первым в этом тексте?
А)Необычные природные явления не перестают удивлять людей.
Б) Взаимосвязь Земли и Солнца определяет все природные явления нашей планеты.
В) Одна из вечных проблем – место человека в мире.
Г) Невооружённым глазом ночью на небе при хороших условиях можно видеть
одновременно более двух тысяч звёзд.
10.Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска
в шестом предложении текста?
А)Видимо
Б) Кроме того
В) Во-первых
Г) Итак
11.В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация,
содержащаяся в тексте?
А)Человек пытался придумать ответ на вопрос о своём месте в мире.
Б) Наука за долгую историю своего существования предлагала разные ответы на
вопрос о месте человека в мире.
В) Человека окружает мир, в котором происходят разнообразные природные явления.
Г) Философские вопросы о месте человека в мире относится к разряду вечных.
12. Какое утверждение соответствует содержанию текста?
А)Человек должен бережно относиться к окружающему его миру.
Б) Человек близок к разгадке своего места в мире.
В) Так и не найден окончательный ответ на вопрос о месте человека в мире.
Г) В вечных вопросах нет смысла, так как никогда нельзя найти окончательного ответа.
13.Укажите, к какому функционально-смысловому типу речи относится данный текст.
А)описание
Б) повествование
В) рассуждение
14.Определите стиль приведённого текста.
А) художественный
Б) научный
В) разговорный
Г) официально-деловой
Д) публицистический
15. Каким типом грамматической связи связаны предложения в тексте?
А)цепная
Б) параллельная

жүктеу/скачать 400,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: