Педагогический менеджмент

24 
1.2 
Целеполагание
 
Целеполагание – это процесс выбора и реального 
определения цели, которая представляет собой идеальный образ 
будущего 
результата 
деятельности 
образовательного 
учреждения. 
Определение целей, к достижению которых стремится 
организация в своей деятельности, является тем, с чего 
начинается любая управленческая технология. Определение 
цели предшествует принятию управленческого решения.
Цель выступает стержнем плана, следовательно, глубокое 
понимание цели должно пронизывать деятельность, как педаго‐
га, так и ученика. Цель управленческой деятельности – это 
начало, которое определяет общее направление, содержание, 
формы и методы работы. Особенности целеполагания в управ‐
лении педагогическими системами состоят в том, что при разра‐
ботке «дерева» целей недостаточно знать лишь объективные
требования 
общества. 
Важно 
соотнести 
общую 
цель 
управленческой деятельности с возрастными и индивидуально‐
психологическими 
особенностями 
учащихся, 
когда 
педагогические цели являются результатом воплощения 
требований, 
предъявляемых 
человеку 
обществом. 
При 
определении «дерева» целей управления необходимо общую, 
или, как говорят, «генеральную», цель представить в виде ряда 
конкретных, частных целей. Таким образом, достижение общей, 
генеральной 
цели 
осуществляется 
за 
счет 
выполнения 
составляющих ее частных целей. 
Определению целей предшествует анализ сложившейся 
управленческой ситуации. В результате проведенного анализа, 
как 
правило, 
формируется 
несколько 
возможных 
альтернативных целей, которые могут быть поставлены при 
управлении объектом. 
Автор Г.В. Атаманчук в труде «Управление: сущность, 
ценность, эффективность» считает, что сущность управления 
требует налаженного механизма целеполагания, а в нем – 
логического продвижения от более абстрактного общего 
предвидения к конкретному прогнозированию (в разных 
моделях и вариантах), а от него – к программированию и 

25 
проектированию 
с 
использованием 
современной 
математической и иной методологии и методики, а далее к 
планированию – выбору надлежащего образа действий и его 
неуклонному проведению в жизнь [2‐ С.227].
Цель 
в 
управлении 
мнению 
Г.В.Атаманчук 
должна 
представлять собой идеальный образ (логическую, умственную 
модель) желаемого состояния субъектов управления и 
управляемых объектов , сформулированный на основе познания 
и учета их объективных закономерностей (технологии 
деятельности), потребностей и интересов, идеалов и ценностей. 
Цель в управленческой деятельности состоит, по его мнению, из 
трех групп элементов: 
1. Четко и всесторонне отражать общественные явления, 
отношения, процессы, сознание, поведение и деятельность 
людей;
2. Ясное формулирование того конечного результата, продукта 
создания, творения, который мы ставим в качестве цели; 
3. Смысл и содержание цели уже в себе содержат направления 
и путь движения к реализации цели. 
Цели, формируемые субъектами управления определяются их 
идеалами и ценностями, проистекающими из их потребностей и 
интересов. Во внутреннем механизме целеполагания субъектов 
управления складываются сложные связи по направлению: 
идеалы 
→ценности 
→цели. 
Источником 
и 
началом 
управленческого целеполагания должны быть потребности, 
интересы и цели жизнедеятельности управляемых объектов [2‐ 
С.221]. 
По своим характеристикам цели управления различают (в 
зависимости от принятых критериев)
─ по 
объему: 
общие 
для 
всей 
определенной 
управленческой 
системы 
(субъекта 
управления 
с 
подведомственными ему управляемыми объектами) и 
частные 
для 
ее 
отдельных 
подсистем, 
звеньев, 
конкретных лиц;
─ по значению для управленческой системы: главные и 
обеспечивающие; 
─ по предполагаемым результатам: промежуточные и 
конечные; 

26 
─ по времени: непосредственные, близкие, отдаленные; 
─ по направленности: защитные (охранительные) и 
положительные (развивающие); 
─ по роли в управлении: основные и побочные 
(производные), которые нежелательны, но могут 
возникнуть в процессе реализации деятельности.
Существуют на практике в управленческой деятельности 
следующие виды целей: 
1. Оперативные цели определяют задачу, возникшую перед 
организацией или ее подразделением при решении конкретных 
управленческих проблем, в частности при реализации уже 
принятых управленческих решений. 
2. Тактические цели.
3. Стратегические цели носят более глобальный характер и, как 
правило, затрагивают разные направления деятельности 
организации. Главное в стратегии – направленность на новое 
качество, новый уровень, новое состояние. Среди всех целей 
именно стратегическая цель характеризуется особыми чертами: 
─ учет 
многообразия 
определенных 
(устойчивых, 
закономерных) и неопределенных (изменчивых, случайных, 
вероятностных)условий и факторов; 
─ охват 
значительного 
исторического 
времени 
жизнедеятельности: 5,10,15 лет и более; 
─ вовлечение в анализ и оценку многих и разнообразных, 
преобразующих (подлежащих изменению) явлений, 
отношений и процессов; 
─ системное и иерархическое построение «древа» целей, в 
котором 
реализация 
одних 
целей 
обеспечивает 
осуществление других (принцип нарастания качества); 
─ ориентация 
на 
комплексность 
и 
многообразие 
используемых ресурсов, в том числе и на создание новых 
ресурсов; 
─ формирование системности (логической согласованности и 
последовательности) управленческих решений и действий; 
─ установление 
жесткого 
контроля 
(отслеживания, 
мониторинга) движения по реализации поставленных 
целей; 

27 
─ обеспечение 
открытого, 
адаптивного 
характера 
планирования 
управленческой 
деятельности, 
способствующего осуществлению стратегии.
Чтобы цели были актуальными, надо заранее соотносить их с 
наличными и возможными ресурсами, особенно с теми 
ресурсами, которые в процессе достижения целей могут 
создавать субъекты управления. Следует также тщательно 
продумывать методы осуществления предполагаемых целей.
При провозглашении целей управления важно также уметь их 
представлять в виде наглядных результатов с тем, чтобы люди 
понимали, что их ждет в случае, если цели действительно будут 
реализованы. То есть, актуальность целей ‐ это прежде всего их 
овеществление посредством ресурсов, методов и результатов.
Немаловажную роль в восприятии цели управления имеет ее 
обоснованность.
Целеполагание в управлении должно соответствовать таким 

жүктеу/скачать 1,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: