28.Жоғары көрсеткішке жетуде мектеп үшін негізгі роль атқарады: А) Оқу пәніне қызығушылық;
В) Мұғалімнің тұлғасы;
С) Шежіре;
Д) Дұрыс ұйымдастырылған танымдық іс-әрекет;
Е) Жүйелілік.
29.Педагогикалық инновация дегеніміз не: А) Бұл педагогикалық жүйенің ішкі ресурстарын жинақтайтын және қорытынды
деңгейін көтеретін жаңашыл идея;
В) маңызын қарастырмай, формасын өзгерту;
С) Гуманистік педагогика;
Д) Құндылық бағдар;
Е) Жаңашыл мұғалімдер идеялары.
30.Мектеп оқу ісі меңгерушісі міндетіне қызметі жатпайды. А) әдістемелік жұмысты ұйымдастыру;
В) сабақ кестесін жасау;
С) оқушылардың үлгерімі және тәртібін бақылау;
Д) оқу бағдарламасының орындалуын қадағалау;
Е) оқу процесін қаржыландыруға байланысты сұрақтарды шешу.
8-НҰСҚА 3.Оқыту дегеніміз? А) оқыту процесіндегі мұғалімнің іс-әрекеті;
В) оқытудағы педагогтың қажеттігі;
С) оқыту процесінде тұлғаның білім алуы;
D) педагогикалық процесс бойынша педагогтың кәсіби мүмкіндігі;
Е) жаңа материалды түсіндіру.
15.Отбасы тәрбиесі туындауы А) Құлдық қауымда;
В) Б.з.д. І-ІІІ ғасыр;
С) Алғашқы еңбек құралдарының пайда болуына байланысты;
Д) Тәрбиенің қоғамдық қызметінің ерекшеленуіне байланысты;
Е) Моногамиялы отбасының пайда болуына байланысты.
9- НҰСҚА №3 Педагогика ғылымы ғылымымен тығыз байланысты.
А) көркем тарих;
В) математика;
С) психология;
Д) биология;
Е) физика.
6.Педагогикалық біліктілік: А) Педагогикалық жобалау дағдысы мен тәжірибесінің барлығы;
В) Объективтік шындық заттар мен құбылыстары туралы игерілген мәліметтердің ұғымдардың, түсініктердің жиынтығы;
С) Адамның мүдделерімен қызығушылығын тәжірибе жүзінде орындауға бағытталған әрекет;
Д) Адам санасы сенім мен көзқарас жүйелерін игеруге негізделген әрекет;
Е) Мұғалімнің жемісі, әрекеті, мақсатты отыруды тарату.
