Оқу пәнi дегенiмiз
қандай да бiр ғылым негiздерiнiң педагогикалық тұрғыдан ойластырылған мазмұны
педагогикалық тұрғыдан бейiмделген бiлiм саласы
қандай да бiр iс-әрекеттiң педагогикалық тұрғыдан бейiмделген мазмұны
оқытылатын ғылымның жетекшi идеялар жүйесi
қандай да бiр ғылымның жетекшi идеяларының қысқартылған мазмұнындағы жүйесi
Оқу пәнi бойынша ғылыми бiлiм негiздерiн баяндайтын кiтап
оқулық
монография
дидактикалық материал
әдiстемелiк құрал
автореферат
Дидактика, бұл
оқыту теориясын талдайтын педагогика саласы
тәрбие процесiн оқытатын педагогика бөлiмi
оқу мекемелерiнiң басқару проблемаларын қарастыратын педагогика бөлiмi
тұлғаның даму заңдылықтары туралы ғылым
жас өскелеңдер педагогикасы
Оқыту принциптерi
көрнекiлiк
ыңғайлылық
ықыластылық
эмоционалдық
тәрбиелiлiк
"Оңайдан қиынға" ережесi қай принципке жатады
бiрiздiлiк және жүйелiлiк
ғылымилық
түсiнiктiлiк
теорияның практикамен байланысы
көрнекiлiк
Оқыту процесi
мұғалiмнiң әрекетiнiң бiрiздiлiгi және ол басқаратын оқушылардың бiртұтастығы
шығармашылық күш және қабiлеттердi дамыту
бiлiм, iскерлiк, дағды жүйелерiн саналы түрде игеру
дүниетанымдық және мiнез-құлық негiздерiн қалыптастыру
дене еңбегiнiң мәдениетiн меңгеру
Педагогикалық процестiң негiзгi сипаты
мақсаттылық, екi жақтылық, тұтастық
мақсаттылық, жеңiлдiлiк, берiктiлiк
тұтастық, ғылымилық, көрнекiлiк
ғылымилық, ұзақ мерзiмдiлiк, екi жақтылық
мақсаттылық, ұзақ мерзiмдiлiк, берiктiк
Мұғалiм басты тұлға болу үшiн оған қойылатын талаптар
педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлiк
ерiк-жiгер
идеялық
табандылық
шыдамдылық
Қандай да бiр нәтижеге жету үшiн ұйымдастырылған бiрiздi әрекеттердiң жиынтығы
процесс
әдiс
бiлiм
оқыту
ойлау
Достарыңызбен бөлісу: |
