Сынып жетекшiсiнiң атқаратын функциялары
талдаушылық, ұйымдастыру-үйлестiрушiлiк, байланыстылық
оқытушылық, конструктивтiлiк
ақпараттық, бақылау-бағалау
болжаушылық, түзетушiлiк
бақылаушылық
Сыныптан тыс жұмыстың дамытушылық функциясының мәнi
баланың көрiнбейтiн қабiлеттерiн, даму бейiмдiлiктерiн, қызығушылықтарын көре бiлуде
өздiгiнен жетiлу кезiнде қажеттiлiктердi қалыптастыруда
жеке жұмыстың тиiмдiлiгiнде
баланың жан дүниесiн түсiнуде
баланың жас ерекшелiктерiн ескеруде
Баланың үйiне барған кезде сынып жетекшiсi ненi жасамауы керек
оқушының көзiнше әңгiме жүргiзудi
ата-аналармен сөйлескенде әдеп сақтауды
оқушыға арыз айту
бiрлескен жобаны ұсыну
өзiнiң тәрбиеденушiнiң тағдырына алаңдайтынын бiлдiруi
Отбасындағы тәрбиелiк мiндеттердi шешуде қайсысы тиiмдi емес
материалдық марапаттау
фольклор сөз
ұлттық дәстүрлер, салттар
ата-ана беделi
отбасының рухани ортасы
Тәрбие жұмысының дамытушылық функциясының мәнi
оқушылардың танымдық мүмкiншiлiктерiн меңгеруде
жеке қабiлеттердi дамытуда
дүниетанымдық және мiнез-құлық негiздерiн қалыптастыруда
оқушылардың iс-әрекеттерiн ұйымдастыруда
оқушылардың өзiндiк iс-әрекеттерiн басқаруда
Сыныптан тыс тәрбие жұмысының мазмұны сипатталады
эмоционалдық аспектiнiң әртүрлi iскерлiк пен дағдыларды ақпараттық тұрғыдан жетiлдiрудегi басымдық танытумен
оқушылардың толыққанды демалысын ұйымдастырумен, жағымды эмоциялардың туындауымен
оқушылардың танымдық қызығушылықтарын қалыптастырумен
оқушыларды бiлiм, iскерлiк, дағды жүйесiмен қаруландырумен
ұжымдық әсер ету дағдыларын қалыптастырумен
Достарыңызбен бөлісу: |
