Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)
пед нкт
- Бұл бет үшін навигация:
- Төмен дәрежелі 322. Мерсердің зерттеуіне сəйкес əңгімелесу түрлері… əңгіме-дебат, топтық жəне зерттеушілік əңгіме
- Орта бірлесуден гөрі ,көбіне бәсекелестікке бағытталады 324. Бандура өзіндік тиімділікті қалыптастыруға ықпал ететін неше факторды ерекшеледі 4фактор
- Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған 326. 1973 жылы селективті зейіннің дамуын көрсеткен ғалымдар Хаген, Хейл
- Экстернат және зияткерлік тапсырмалар беру 328. 1971 жылы сыныпта тіл қаншалықты қолданылса, оқушылардың білім алуына əсер ететінін айтқан ғалым Барнс
- Оқушының жауабын кретерилерге сәйкестендіру. 330. Қандай параметрлерді көбінесе өлшем деп атайды Интерпретация
- Міндеттеме алу 332. Оқушылардың оқу бағдарламасына сай тез дамуының бір түрі ..... Акселерация
- Барнс пен Мерсер 334. Сабақты зерттеу Лессен стади үдерісінде бақылауға алынатын сыныптардың санатын анықтау Оқу үлгерімі