Педагогика пәні бойынша сұрақтар «Білім беру»

жүктеу/скачать 99,99 Kb.

Pdf көрінісі

бет	2/5
Дата	23.07.2023
өлшемі	99,99 Kb.
	#104676

1 2 3 4 5

15 сөзден артық емес).
13. Негізгі педагогикалық категориялар.
Тәрбиелеу, оқыту, білім беру.
14. Педагогика ғылымының міндеттері.
Тәрбие заңдарын зерделеп, практик педагогтарды
педагогикалық үдеріс теориясының білімдерімен қаруландыру
.
15. «Тәрбие жөніндегі ойлар» еңбегінің авторы.
Дж. Локк
16.
Оқыту, тәрбиелеу әдістері, білім мазмұны, оқытушыларды дайындау мәселелерімен
байланысты теориялы және тәжірибелік жеке міндеттерді шешетін зерттеулер.
Қолданбалы
зерттеулер
17. Нысан бөлшегі ретіндегі, бір тарапты, яғни бұл түбегейлі зерттеуді қажет еткен нысанның
теориялық не практикалық тұрғыдан өте маңызды сапа-қасиеттері, қырлары мен сырлары.
Зерттеу пәні
18. Мән және құбылыс, себеп пен нәтиже, қажеттілік пен кездейсоқтық, мүмкіндік пен
шынайылық, мазмұны мен формасы, бірегейлік және жалпылық.
Философиялық
категориялар.
19.
Дарынды балаларды оқытуға негізделген «Назарбаев Университеті», «Назарбаев зияткерлік
мектептері» және «Назарбаев қоры» мәртебесі туралы ҚР Заңы қабылданған жыл.
2011
жылы
20. Электрондық есептеуіш техника, оқу-тәрбие үдерісінде компьютерді пайдалануға,
модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте
жұмыс істеуге негізделген технология.
Ақпараттық технология
21. Оқытудың негізгі құрамдас бөлігі.
Әдіс-тәсілдері
22. Нақты әрекет пен үдерістерге байланысты тиімді, өнімді әрекеттер жасай алатындай дара
тұлға сапаларының өзара байланысқан жиынтығы.
Құзырет
23. Әр адамзатты өз Отанына деген саналы қатынасын, мемлекеттік тілді, мемлекет құрушы
ұлттың мәдениетін меңгеруді, мемлекеттің ұлттық бірлігін нығайту қажеттілігін түсінуді
қалыптастыру.
Ұлттық тәрбие беру

24. Мұғалім мен оқушылардың мақсатқа бағытталған өзара әрекеттесуінің барысында
шәкірттерге білім, іскерлік пен дағдыны меңгертетін, оқушылардың дуниетанымын,
қабілеттерін дамытатын іс-әрекет барысы.
Оқыту үдерісі
25. Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналарды оқыту, олардың рөлін көтеру және
психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін арттыруға бағытталған тәрбие түрі.

жүктеу/скачать 99,99 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5