Педагогика пәні бойынша сұрақтар «Білім беру»


Мұғалімнің кәсіби өзін-өзі тәрбиелеуі



Pdf көрінісі
бет4/5
Дата23.07.2023
өлшемі99,99 Kb.
#104676
1   2   3   4   5
Мұғалімнің кәсіби өзін-өзі тәрбиелеуі
42. 2016-2017 оқу жылында жалпы білім беретін ұйымдарда оқу процесін ұйымдастырудың
ерекшеліктері келесі факторлармен негізделеді.
2016 жылғы 1 қыркүйектен бастап 1 -
сыныптарда жаңартылған білім мазмұнын енгізу
43.
Оқушыға қоршаған дүниені тануға үйренуге, оқушыға еңбек етуге, жұмыс жасауға
үйренуге... деген үйлесімді қарым-қатынасты қалыптастыру.
Білім берудің негізгі
мақсаттары
44. Ойланбастан орындалатын, жоғары дәрежеде жетілген, автоматтандырылған ептілік.
Дағды
45. Ғылыми білімдердің құрылымы мен ғылыми таным заңдылықтары жөніндегі білім ретінде
зерттеу процессіне бағыт-бағдар беру әдіснамасы.
Жалпы ғылымдық
46. Проблема қою, зерттеу мақсатын, нысанын және пәнін анықтау, міндеттер мен гипотеза
белгілеуді қамтамасыз етуші эксперимент кезеңі.
Теориялық
47. Педагогикалық зерттеу әдістерінің әдіснамалық негізі адамның қоршаған әлемге қатынасы
практикалық және танымдық тұғырлармен байланысты шешілетін теория. Іс әрекет
теориясы
48. Жеке тұлға дамуының ішкі факторы.
Бейімділік


49. Объектіге алынған тұлғаға, педагогикалық жүйеге талдау жасау, оның дамуын, жетілу және
қалыптасу үдерісін бақылай отырып, нәтижесін айқындау.
Диагностика
50. 1924 жылы Орынборда басылған "Тәрбиеші жетекші" атты еңбегінің авторы.
Ж.Аймауытов
51. Ақиқатты дүниеге және ондағы адамдардың алатын орнына, оны қоршаған болмысына және
өз-өзіне қатынасына деген көзқарастар жүйесі.
Дүниетаным
52. Жастардың тұлғалық қасиеттерін дамыту, олардың жоғары адамгершілік ұстанымдарын
қалыптастыру, өмірге, еңбекке әзірлеу.
Тәрбие объектісі
53.
Оқу және оқудан тыс қызметтердің кіріктірілуімен қамтамасыз етуші тәрбие тұғыры.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет