Педагогика
бөлім бойынша бекіту сұрақтары
жүктеу/скачать 0,68 Mb.
|
Андабекова С Мектепке дейінгі педагогика
- Бұл бет үшін навигация:
- 4.9 Педогогикалық есептер ........
| 4 бөлім бойынша бекіту сұрақтары
1.Дене тәрбиесінің бала дамуындағы маңызы неде? 2.дене тәрбиесі қандай шешуді көздейді? 3. Бала денесінің дұрыс дамуы үшін қандай шарттарды жүзеге асыру керек? 4.Мектепке дейінгі балалардың мәдение-гигиеналық дағдыларының қандай түрлері бар? 5.Мәдени-гигиеналық дағдылар қалыптастырудың қандай шарттары мен тәсілдері бар? 6.Балалар өмірінің күн тәртәбә деген не және ол қанша уақытқа жасалады? 7.Күн тәртібінің мазмұны мен оған қойылатын талаптар қандай? 8.Таңертенгелік балалар қабылдауды дұрыс ұйымдастырудың маңызы неде? 9.Күннің бірінші жартысындағы орындалатын күн тәртібіндегі сәттер қандай? 10.Балалардың тамағы қалай ұйымдастырылады? 11.Мектепке дейінгі ұйымда серуен қанша рет ұйымдастырылады? 12.Күннің бірінші жартысындағы серуен мен екінші жартысындағы серуеннің айырмашылығы неде? 13.Мақсатты серуеннің маңызы неде жіне қалай ұйымдастырылады? 14.Балалар ұйқысы қалай ұйымдастырылады? 15.Күннің екінші жартысы қалай ұйымдастырылады? 4.9 Педогогикалық есептер ........ Кішкене қыздың үстіне киген көйлегі тап-таза,жап-жаңа.Анасы екеуі келе жатып жап бойындағы орындыққп газет төсеп кызын отырғызды.Анасының жаңа көйлектерді .Оның ойнағысы келген байланысты ойнай алмағына бала өкініп ,үйге жеткенше ренжумен болды. 1 .Жоғарыдағы оқиғаға серуен баланы қанағаттандыра ма?Баланы қай кезде қалай киіндіру керек? 2 Осындай серуен баланы қанағаттандыра ма?Баланы қай кезде қалай киіндіру керек? ....... Серуен кезінде бірнеше ұл бала ағаш жәшіктің қасына келәп отырады.Тәрбиеші балалардың қасына келген кезде Асқар -Біз ойнап жатырмыз –деді Ерболат пен Алмас көмәрлердә жинап машинаға тиеді де от жағатын жерге әкелді .Сонан соң көмірді түсіріп күрекпен жәшікке салды.Тәрбиеші балалар үстін былғап алар ма екен ,-деп мазасызданады ,бірақ ойланып тұрып ,былай дейді. -Жұмыстан кейін қолдарың мен беттеріңді сабындап жууды ұмыттаңбыр ,барлық жұмысшылар солай істейді. 1 Тәрбиеші неге ойынды бұзбады? 2 Балалардың мінез –құлқының ойында қалыптасуына еңбек дағдыларының қандай әсері бар? ........ Төрт жасар Шолпан серуен кезінде қалтасына ұсақ тастарды тасптырып алды.Ал оны байқаған анасы Шолпаннан тастарды төгіп тастауды талап етті .Бала тастағысы келмей тырысты Шешесі оны тіл алмады деп жазылады. Ал шолпан досы Жанардың үйінде тастан ,қасымасттан ,шиден жасалған ойыншықтардан түр –түрін кһрген.Жанардың ата-анасы табиғи заттардан ,бұйымдардан ойыншықтар құрастыруға әуес .Оны Жанармен бірге құрастыруға көп көңіл бөледі. ......... Ересектер тобы мен мектепке даярлық тобы серуенге шықты.Ауа-райы өте жақсы-көктем,күн шығып тұр.Тәрбиешілер орындықта беттерін күнге қаратып ,жайғасып отыр.Бір кезде тәрбиешілердің біреуіне Марат келіп -Тәте мен сізді жақсы көремін .Мына бұтақты сыйлағым келеді -,деді. -Тарт әрі таяғыңды ,лақтыр ана жаққа ,бар ойна ,бізге әңгімелесуге мүмкіндік бер. Мараттың кетпей қолын созып тұрғанын көре тұра тәрбиеші Бар , Бра деп қосып қойды. Бала көңілсіз ыңғайсызданған күйі кетіп қалды 1 Тәрбиеші мінез-құлқына баға беріңіз. жүктеу/скачать 0,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|