Если сотрудник добивается значительных результатов, то руководитель должен сделать что‐то большее, чем просто отметить данный факт или включить его в отчет.
Какие можно использовать формы поощрения? Например,
‐ Повышение.
‐…
Упражнение «Участие в инновациях»
Как вовлекать людей в творческий процесс и оценивать внесенный ими вклад? Что дает сотрудникам вовлечение в инновационный процесс?
97
Упражнение «Пути инноваций»
Исследования Нэнси Стивенсова выявили ряд факторов, способствующих появлению инноваций:
‐ необходимые ресурсы;
‐ контакты между рабочими группами и между сотрудниками с различными взглядами;
‐ некоторая степень неопределенности и способность сосредотачивать внимание на переменах;
‐ сплоченные рабочие коллективы, умеющие разрешать конфликты так, что образуется ядро, состоящее из творческих людей;
‐ низкая текучесть кадров;
‐ …
Дополните список факторов, способствующие появлению инновации.
Упражнение «Симулирование идей»
Большинство людей имеют творческий потенциал и способны предлагать нововведения. Нововведения появляются там, где они мотивируются. В нововведении важна поддержка. Какие существуют формы и методы, стимулирующие идеи сотрудников?
Методы
Формы
Например,
‐ Мозговой штурм
‐ Рыбья кость
‐ метод 515
Упражнение «Признание вклада»
Исследования Нэнси Стивенсова показали, что внутренняя мотивация гораздо сильнее, чем внешняя мотивация. Иными словами, личные стимулы, такие, как заинтересованность в успехе дела, стремление доказать свои способности сильнее, чем внешние стимулы (деньги).
Признание вклада сотрудника может принимать различные формы:
98
‐ вынесение благодарности на общем собрании;
‐ занесение достижения сотрудника в трудовую книжку (можно в организации завести «Книга Гиннеса»);
‐ упоминание достижения сотрудника в годовом отчете о его работе;
‐ …
Дополните формы признания вклада сотрудника. Почему нельзя присваивать руководителю чужой труд?
