205
Вестник Торайгыров университета, ISSN 2710-2661
Серия Педагогическая № 4. 2021
обучения алгебре с использованием метода CLIL. На конкретных
примерах анализируются условия реализации, трудности и
преимущества проведенных занятий в полиязычном образовании.
В целях развития трехъязычия были изучены эффективные
методы и приемы использования метода CLIL при интегрированном
преподавании алгебры на английском языке.
Ключевые слова: трехъязычие, предметно-языковое
интегрированное обучение (CLIL-Content and Language Integrated
Learning), алгебра, метод, 7 класс, экспериментальная группа.
N. O. Mekebaev
1
, *A. N. Rysdauletova
2
1,2
Kazakh National Women’s Teacher Training university,
Republic of Kazakhstan, Almaty.
Material received on 10.12.21
Достарыңызбен бөлісу: