) Бұл кезеңде қайтадан құрастырушы эксперимент жүргізіледі

• 
  алғашқы мәліметті анықтау, гипотеза, зерттеуші педагогикалық құбылысты және процессті бақылаудың алғашқы шарттарын жасау;
  
• 
  экспериментке байланысты объектіні таңдау және жағдай жасау;
  
• 
  зерттелуші құбылысты (немесе объектіні) даму барысын жүйелі түрде бақылау, нақты фактілерді тіркеу;
  
• 
  эксперимент процедурасын ұқыпты өңдеу;
  
• 
  тіркеу жүргізу;
  
• 
  фактілерді бағалауды әртүрлі әдістерменен өлшеу (кесте, анкета, хат, математикалық аппарат);
  
• 
  жағдай ұсыныс бойынша қайталануын жасау;
  
• 
  нығайту (немесе жалғандығын білдіру) ерте алынған мәліметтер үшін;
  
• 
  эмперикалық материалдылогикалық талданып қорытындыға өтуі.
  

1. 
   Оқытудағы бірғана ұқсастыру әдісі. Біріңғай материал әртүрлі мұғалімдердің басқарылуымен оқытылады, бірғана ұқсастық эксперименттік материалдың біреу ғана болуына байланысты.
   
2. 
   Бір ғана айырмашылық әдісі-оқыту барысында бір сыныпты бір сыныппен салыстыру.
   
3. 
   Экспериментті тоғыстыра. Эксперимент оқыту оқушылардың оқу сапасына, қабілеттілігіне, танымдық қабілеттерінің дамуына, белгілі көмекті әдістер береді.
   

1. 
   Оқу материалдардағы материалдардағы проблемаларды көру қабілеттерді және мазмұнын түсінуі-6 балл.
   
2. 
   Жобасын ұсыну-3 балл.
   
3. 
   Дәлелдер ұсыну-5 балл.
   
4. 
   Нақты бағыттар – 3 балл.
   
5. 
   Жағдайды шешу – 5 балл.
   
6. 
   Шешімді теоритикалық және эксперименттік түрде тексеру – 5 балл.
   
7. 
   Қорытынды шығару – 3балл.
   

Барлығы – 30 балл.

1. 
   Фактыны айтудан бас тарту – 2 балл.
   
2. 
   Құбылыстың себебін ашу – 4 балл.
   
3. 
   Функцилналды қажеттіліктерді – 6 балл.
   
4. 
   Теоритикалық жағдайларды қолдану – 8 балл.
   
5. 
   Өзіңнің жауабыңды (химиялық) пәндік және модел тілінің көмегі арқылы дәлелде.
   

• 
  1,073 – жоғары коэффицентті қабілеттілік.
  
• 
  0,7 – 0,43 – орта.
  
• 
  0,4-0,17 төмен.
  
• 
  0,17-0-өте төмен.
  
• 
  Эксперимент қорытындысын шығаруда сандық жағы ғана емес сапалық жағы да қосылады. Ол келесі бағытпен жүргізіледі.