Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі жұмыстың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары бал саны – )
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» – балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - балл
11
|
Колледж білім алушыларының әртүрлі деңгейдегі қашықтықтан шығармашылық, зияткерлік конкурстарға қатысуының нәтижелілігі * ескерту:
ұпайлар жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әр деңгей үшін бөлек беріледі (осы критерий бойынша ең жоғары 10 балл)
|
Халықаралық деңгей; республикалық деңгей; облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
Салыстырмалы кесте
|
|
|
12
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* ескерту:
ұпайлар жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әр деңгей үшін бөлек беріледі (осы критерий бойынша ең жоғары 10 балл)
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
|
4 балл
3 балл
2 балл
|
Растайтын құжаттардың көшірмелері
|
|
|
13
|
Педагогтар мен білім алушылардың цифрлық сауаттылығын қалыптастыру
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70-тен төмен%
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
Ақпарат
|
|
|
14
|
Білім беру платформаларын пайдалану дағдыларын қалыптастыру
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70-тен төмен %
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
Ақпарат
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары бал саны – 9 балл )
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» — 3 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» — 7 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 9 балл;
|
13
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
Сертификат көшірмесі
|
|
|
14
|
Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Колледжішілік деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
ОӘК шешімінің немесе ұсынымдарының көшірмесі; авторлық құқық туралы куәлік
|
|
|
15
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша жоспарларды (КІБ) іске асырудың тиімділігі
|
Қол жеткізілді
Ішінара қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
Жұмыс тәжірибесі кең таралған:
облысы, қазақстан республикасы
|
2 балл
1 балл
|
Ақпарат, кесте (КІБ)
|
|
|
16
|
Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
Ақпарат
|
|
|
№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балдар
|
Дәлелдеме (материалдар портфолиоға ұсынылады)
|
Өзін-өзі бағалау
|
Комиссия мүшелерінің балдары
|
|
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны-7,5 балл)
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 1,5 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 2 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 2,5 — 3 балл;
|
1.
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты сайтқа орналастыру (ай сайын)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
|
1 балл
0 балл
|
|
|
|
2.
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты әлеуметтік желілердегі парақшаға орналастыру (ай сайын)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ.
|
1 балл
0 балл
|
|
|
|
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы бал-14)
«үшінші санатты басшы орынбасары» - 8-9 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 10-11 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 12-14 балл
|
3.
|
Білім сапасының динамикасы
|
16 – 20 – ға арттыру%;
11 - 15-ке жоғарылату%;
7 - 10-ға арттыру%;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
4.
|
Өткен оқу жылының жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналасқан түлектерінің олардың жалпы санынан үлесі
|
Жұмысқа орналастырылғандар және жұмыспен қамтылғандар-95%;
Жұмысқа орналастырылғандар және жұмыспен қамтылғандар-75%;
Жұмысқа орналастырылғандар және жұмыспен қамтылғандар-60%;
Жұмысқа орналастырылғандар және жұмыспен қамтылғандар-60% -дан төмен;
|
5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
|
|
|
|
5.
|
Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы бал-57)
«үшінші санатты басшы орынбасары» - 30-39 балл;
«екінші санаттағы басшының орынбасары» - 40-49 балл;
«бірінші санаттағы басшының орынбасары» - 50 - 57 балл;
|
6.
|
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70-тен төмен%
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
|
7.
|
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
|
30-дан кем емес%;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
8.
|
"Педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасы"
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
|
9.
|
Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
|
10.
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
|
|
|
11.
|
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
|
|
|
|
13
|
Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
|
14
|
Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
|
15
|
Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
16
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша колледжішілік жоспарларды іске асырудың тиімділігі
|
Қол жеткізілді
Ішінара қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
Жұмыс тәжірибесі кең таралған:
аудан, облыс, республика
|
2 балл
1 балл
|
|
|
|
17
|
Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
18
|
Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
|
19
|
Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеу
|
Бағдарлама жүйелік инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама жергілікті инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама білім беру ұйымының жұмыс істеуіне ғана бағытталған
|
3 балл
2 балл
0,5 балл
|
|
|
|
|
|
