ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: ПӘннің ҚЫСҚаша сипаттамасы



бет23/28
Дата27.11.2023
өлшемі133,47 Kb.
#128850
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Байланысты:
Syllabus ПЗӘӘ. МГ-1 ПжП (копия)

Тапсырма. Менің «зерттеу тұжырымдамасы» түсінігін және диссертация жұмысымның жетекші идеясын пайымдауым» тақырыбында баяндама даярлаңыз.
Әдістемелік нұсқау. слайд-презентация әзірлеңіз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

7 ОМӨЖ тақырыбы: Зерттеу жұмыстарының міндеттеріне сәйкес, анкеталар, тестер, т.б. диагностикалык материалдар дайындау технологиясымен танысу


Тапсырма. Өзіңіздің зерттеу тақырыбыңызға байланысты сауалнамалар құрастырыңыз.
Әдістемелік нұсқау. слайд-презентация арқылы түсіндіру жұмысын жасаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

8 ОМӨЖ тақырыбы: Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы. Жаңа педагогикалық білімдерді қалыптастыру жолдары.
Тапсырма. Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің немесе өзіңіздің диссертациялық жұмысыңыз саласында көкейкесті мәселелерінің тізімін құрастырыңыз.
Әдістемелік нұсқау. Слайд-презентация арқылы түсіндіру жұмысын жасаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

9 ОМӨЖ тақырыбы: Эмпирикалық зерттеу әдістерінің түрлері. Тарихи және логикалық әдістер.


Тапсырма. Әдістерге талдау жаса, түсіндір. Өз зерттеу жұмысыңа қандай әдістерді қолданасың, талқыла.
Әдістемелік нұсқау. Слайд-презентация арқылы түсіндіру жұмысын жасаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

10 ОМӨЖ тақырыбы: Нәтижелердің шынайылығы мен дәйектілігін анықтау жолдары


Тапсырма. Жазылған жұмысының шынайылығын түсіндір.
Әдістемелік нұсқау. Слайд-презентация арқылы түсіндіру жұмысын жасаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

11ОМӨЖ тақырыбы: Эксперимент түрлері


Тапсырма. «Психологиялық эксперимент және педагогикалық эксперимент: ұқсастықтары мен айырмашылықтары» тақырыбында реферат жазып даярлаңыздар.
Әдістемелік нұсқау. «Менің диссертациялық жұмысымның ғылыми аппараты» тақырыбында көрсетілім дайындаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева. - Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

12 ОМӨЖ тақырыбы: Мұғалімдердің, жаңашыл педагогтардың тәжірибесін зерттеу


Тапсырма. Отандық озат тәжірибеге талдау жаса.
Әдістемелік нұсқау. Слайд-презентация арқылы түсіндіру жұмысын жасаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.

13 ОМӨЖ тақырыбы: Психологиялық-педагогикалық құжаттарды зерттеу.


Қалай жазу керек? Қалай сөйлеу керек?
Тапсырма. Психологиялық-педагогикалық бағыттағы нормативтік құжаттарға тоқталып, талқыла.
Әдістемелік нұсқау. Слайд-презентация арқылы түсіндіру жұмысын жасаңыз.
Әдебиет:

  1. Организация и планирование научных исследований. Учеб.пос.для магистрантов./сост.А.А. Тленбаева.-Алматы: Қазақ унив., 2016-65с.

  2. Хмель Н.Д. Методология научного поиска школа начинающего исследователя.- Семипалатинск, СГПИ, 2017.-28с

  3. Кушнир Ю.З. Методология и методика педагогических исследований.- Могилев. 2018 г.

  4. Кудайкулов М. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізудің методологиялық теориялық проблемалары. Курсын оқытудың кредиттік технологиясы. - Алматы, 2014-306.

  5. Барсукова Л.С., Афонина И.Н. Методика психолого-педагогического исследования - М., 2015.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет