5 билет 3 сұрақ Формативтік бағалау оқушьгаың білімді, білікгі және дағдыны сыныпта немесе үйде күнделіктік жұмыстың барысында инәтижерілу деңгейін анықтау үшін арналған. Ол әр түрлі формада іске асырылады және мұға-лімгежәне оқушыға өздерінің жұмыстарын сәйкесінше түзетіп алуға және қорытынды бағалауға дейін мүмкінболар кемшіліктердің алдын алуға мүмкіндік береді. Тоқсандық бағаны және оқушының қорытынды жұмыс-тары үшін бағаны қою барысында оның формативтік бағалары ескеріл-мейді.
Қорытынды бағалау оқу тақырыбының бөлімін оқып болған соң бі-лімнің және оқу дағдыларының қалыптасудеңгейін анықтауға арналған. Қорытынды бағалау әр түрлі қорытынды жұмыстардың (тесттер, бақылау жұмыстары) нәтижелері бойынша жүргізіледі. Қорытынды жұмыстарға қойылған бағалар пән (курс) бойынша тоқсандық және жылдық бағаларды қою үшін негіз болып табылады.
3
Портфолионы бағалау. Портфолионың түрлеріне мысал келтіріңіз
Портфолио - бұл бір мақсатқа бағытталған оқушылардың жұмыс жинағы, оқушының жұмыс істеу кезіндегі талабын, оның дамуын және бір немесе бірнеше пән бойынша жеткен жетістігін көрсетеді. Портфолио іріктеп алынған жақсы жұмыстарды көрсететіндіктен, жоспарлаған нәтижелерінің табысқа кенелгендігін, оқушының өсуі мен дамуын көрсететін оқушы өзі таңдап алған жұмыстардан тұрады. портфолионың маңыздылығы:
- бағалау процесін жақсартады, оқушының осал жағы немесе күшті жақтарын көрсетеді;
- оқу мақсаттарының табысқа жетуіне бағыт-бағдар береді;
- үйрену барысындағы өзгерiс пен өсудің деңгейін көрсетеді;
- оқушының, мұғалiмнiң және ата-аналардың аналитикалық ойлауына мүмкiндiк туғызады;
- оқушыны үйретудегi сабақтастықтың жылдан-жылға қамтамасыз етуі
Бағалау барысында мұғалiм мен оқушының бiрге жұмыс iстеуі маңызды. Олар баллдар жүйесi мен бағаларды жетілдіріп, соның көмегімен портфолиодағы жұмыстар бағаланады. Айдарлар, ережелер және баллдар портфолиодағы әрбiр бөлiм үшiн де жасала алады. Сонымен қатар, жұмыстарға қойылған белгілер (бағалар, баллдар) суммативті бағалау үшін қосылу керек. Суммативті бағалау процесі кезінде портфолионың барлық бөлімдері мұқият талданып, шешім қабылдау процесі мен жұмыстарды бағалағанда мұғалімді, оқушыны, сарапшылар тобын қатыстыру керек.
Портфолионың әр түрі бар, олардың әрқайсысы оқытуда және бағалауда бағдарламаның бiр бөлiгi сияқты нақтылы мақсаттарға қызмет көрсете алады. Портфолио мынандай түрлері ғылыми әдебиетте жиi берiледi:
- Құжаттық немесе «жұмыс» портфолиосы: презентация, шығарма, эссе тағы сол сияқтылар
- Процестің портфолиосы:
- Демонстрациялық (көрсетпелі) портфолио: фотосурет, бейнежазбалармен, компьютер арқылы есептелген нәтижелермен, т.с.
13
Сұрақтар/тапсырма
1
Жылдық баға қою әдісін түсіндіріңіз
Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау, тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері электрондық нәтижелерді тіркеу журналында тіркеледі. Барлық балдар, бағалардың есебі электрондық журналда автоматты түрде жүзеге асырылады. Жиынтық бағалаудың нәтижелері білім алушыларға, ата-аналарға тоқсан барысында, тоқсанның соңында беріледі.
