Пәннің оқу-әдістемелік кешенін құрастырушы: Абадилдаева Ш. К



бет166/179
Дата09.12.2023
өлшемі1,59 Mb.
#135444
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   179
Байланысты:
umkd shbba aya-20-3-21-1u

SELF ASSESSMENT SHEET

COLLABORATION, GROUP WORK, AND ATTITUDE




always


sometimes


never


I have done my homework on time.










I have got on well with my group.










I have helped the members of my group.













LINGUISTIC SKILLS




YES

With difficulty

NO



I can say things about an important person.










I can read web sites and find information.










I can understand oral presentations.










I can write about an important person.













CONTENTS





YES

NO



I know new things about the life of five important people.







I know new things about the work of five important people.







I know things about London, Oxford, New York, Boston, Sydney.







I have learnt new vocabulary.










  • Write eight new words you have learnt:

  • Write five regular verbs:

  • Write five irregular verbs:

WEBQUEST’S EVALUATION

- Give a mark to this WebQuest: 1 2 3 4 5


- Which was your favourite part?
- Which part didn’t you like?
Key: 1 Bad
2 So-so
3 OK
4 Quite good
5 Excellent

ГЛОССАРИЙ
A
Accuracy грамотность (способность генерировать грамматически правильные предложения)
Certainly, the tendency is for teachers to be over-preoccupied with accuracy. (PELT) Конечно, среди преподавателей есть тенденция придавать слишком большое значение грамотности.


Acquisition овладение (напр. языком) ср. learning
…It is also important to provide opportunities for natural language acquisition… (LIU) …Важно также обеспечить возможности для естественного овладения языком…
More recent investigations of how people become language users have centered on the distinction between acquisition and learning. (PELT) Самые последние исследования того, как человек становится пользователем языка, основаны на разделении понятий «овладение» и «изучение».


Second language ~ (SLA) теория овладения вторым языком
Activity упражнение
This book provides a collection of short, easily-prepared activities…(F-M) Эта книга содержит подборку кратких, не требующих длительной подготовки, упражнений…
Closed ~ упражнение закрытого типа (предполагающее единственно верный ответ или способ выполнения) ср. open-ended ~
Cloze ~ заполнение пропусков тж. gap filling ср. cloze test
Information gap ~ упражнение, основанное на обмене информацией
Jigsaw ~ упражнение-«мозаика» (каждый участник располагает частью общего текста или т.п.; обмениваясь информацией учащиеся восстанавливают исходный текст)
Lead in ~ вводное упражнение
Ask lead-in questions to engage students’ interest… (WL) Задайте несколько вводных вопросов, чтобы заинтересовать учащихся…
Open-ended ~ упражнение открытого типа (исключающее единственно верный вариант ответа или способ выполнения) ср. closed ~
… many of the activities are open-ended and involve discussion and exchange of information. (LIU) … многие из этих упражнений являются упражнениями открытого типа и включают в себя дискуссию и обмен информацией.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   179




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет