«Все обо мне »
1 неделя
|
1.Физ-ра Тема: «Это я»
Задачи: Ходьба в разных направлениях «В гости к игрушкам». Бросание мяча воспитателю. Валеология: Приучить детей к правильному восприятию звуковых и зрительных сигналов.
2. Физ-ра Тема «Я познаю себя» Ходьба в разных направлениях. Подпрыгивание до касания «Поймай комара». Ходьба по шнуру положенному по кругу. 3. Физ-ра Тема «Все обо мне»
Задачи: Ходьба по прямой дорожке, ограниченный линиями (ширина 25 см, длина 2,5 м). Бросание мяча с двумя руками снизу. Подпрыгивание на месте на двух ногах «Веселые мячики».Валеология: Развитие дыхательной мускулатуры: игра «Пузырь».
|
Развитие речи Тема: «Вкусная каша.»
Задачи: учить устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать предметы, объединять их соответствующими словами, фразами.
|
Сенсорика.
Тема: «Большой маленький.» Задачи: Учить детей группировать предметы разных величин: большой, маленький. Естествознание
Тема: «Для чего нужна вода?» Задачи: Знать о воде в быту (льется, теплая – холодная, в воде купаются, водой умываются, в воде стирают и т.д.), о воде в природе (бегут ручьи, тают сосульки; река, пруд).
|
Рисование
Тема: «Воздушные шары.»
Задачи: Продолжить учить проводить прямые и волнистые линии; закрепить умение правильно держать карандаш тремя пальцами; развивать интерес к изобразительному искусству, мелкую моторику, речь, внимание; воспитывать чувство сострадания.
Аппликация
Тема: «Одеяло из лоскутков.» Задачи: Формировать интерес к народному творчеству казахского народа. Учить детей составлять орнамент на полоске, последовательно раскладывать элементы треугольной формы. Развивать наглядно-действенное мышление, воображение, речь, мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность и желание выполнять начатое дело до конца.
|
