Пікір беруші, филология ғылымдарының докторы, С



Pdf көрінісі
бет170/322
Дата15.09.2023
өлшемі8,8 Mb.
#107975
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   322
Күні: 
Мұғалім: 
Сынып: 7 
Қатысқан оқушылар саны: 
Қатыспағандар: 
Бөлім: 
Жақсылық жан азығы 
Сабақтың тақырыбы: 
Әке балаға сыншы (М.Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы, 
«Шытырманда» тарауы) 2-сабақ 
Сабақ мақсаты: 
М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясының «Шытырманда» 
тарауының тақырыптық- идеялық мазмұнымен танысады. 
Тараудағы Құнанбайдың қоғам қайраткері, сыншы, басшылық 
қабілеттерін бүгінгі күн тұрғысынан қарастырады. Абайдың 
азаматтық болмысының қалыптасуына әке ықпалының әсерін 
бағдарлайды.
Құндылықтарды игерту: «Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы: 

Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы
Н.Ә.Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы, 
«Туған жер» бағдарламасы, Абай шығармалары негізінде 
оқушылар рухани-адамгершілік құндылықтарын 
қалыптастырады
 
Пәнаралық байланыс: 
Қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану 


218 
АКТ-ны қолдану 
дағдылары: 
Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта, 
youtube желісіндегі бейнематериал 
Осыған дейін
меңгерілген білім 
М.Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы, «Шытырманда» 
тарауы 
Сабақ барысы 
Жоспарланаты
н уақыт 
Жоспар бойынша орындалатын іс-әрекеттер 
Ресурстар 
Сабақтың басы 
 
 
Психологиялық ахуал. 
«Жылы жүрек» әдісі
Оқушылар тақтаға шығып, бір-бірлеріне жүрекше 
қағазды беру арқылы тілектерін айтады. Тілек айтуды 
мұғалім өзі бастайды. 
«Шатасқан тіркестер» әдісі 
«Шытырман» тарауы бойынша берілген жоспарларды 
рет-ретімен, кезекпен қойып шығыңыз. Сөздер 
тақтада ілініп тұруы тиіс. 
Керек тіркестер:
І. Абайдың Қарқаралыдан ауылға оралуы 
ІІ. Абайдың әке ісіне араласуы 
ІІІ. Абайдың Ғабитханды ертіп Бөжей аулына кетуі 
ІV. Кәмшаттың мүшкіл хәлі 
V. Іш-құса болған Айғыз 
VІ. Зере мен Ұлжанның Құнанбайға ашуы 
VІ. Кәмшаттың өлімі 
VІІ. Бөжейдің өлімі 
ІХ. Құнанбайдың реніші 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   166   167   168   169   170   171   172   173   ...   322




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет