Пікір беруші, филология ғылымдарының докторы, С


ІІІ топ. «Жүгіртпелі эссе»



Pdf көрінісі
бет230/322
Дата15.09.2023
өлшемі8,8 Mb.
#107975
1   ...   226   227   228   229   230   231   232   233   ...   322
Байланысты:
Абайтану Қмж

ІІІ топ. «Жүгіртпелі эссе»
Зерттеу жұмыстарының негізінде ұлтқа тән 
ерекшеліктері, тәрбиелік маңызы туралы жазыңыз 
1.Зерттеу жұмыстарында халқымыздың ұлттық 
құндылығы қаншалықты көрініс тапқан? 
2.Тәрбиелік маңызы қандай? 
Дескриптор:
1.Зерттеудің құндылығын бағалай алады 
2.Кейіпкерлерді өзара салыстырады
3.Зерттеуге сыни көзқарасын білдіреді 
Сабақтың соңы 
 
РЕФЛЕКСИЯ

«Табыс сатысы»
1-
баспалдағы. *Мен.............. білемін. 
2-
баспалдағы. *Мен.................. түсінемін. 
3-
баспалдағы. *Мен............. жасай аламын. 


281 
елде жоқ. Сатып алған, жалынып, бас ұрып алған болыстық пенен биліктің ешбір 
қасиеті жоқ. 
Мықтыны құрметтейін десең, жаманшылыққа елдің бәрі мықты, жақсылыққа 
мықты кісі елде жоқ. Есті кісіні тауып құрметтейін десең, әділет, ұят, нысапқа есті 
кісі елде жоқ. Қулық, сұмдық, арамдық, амалға елдің бәрі де есті. Ғаріп-қасар 
бишараны құрметтейін десең, жатқан түйеге міне алмаса да, ол момындыққа есеп 
емес. Егер мінерлік жайы болса, бірдемені ептеп ілерлік те жайы бар. 
Енді қалды қу мен сұм, олар өзі де қуартпай, суалтпай тыныштық көрер емес. 
Жә, кімді сүйдік, кімнің тілеуін тіледік? Өзі құрттанып шашылған болыс-
билер тұра тұрсын. Енді, әлбәттә, амал жоқ, момындығынан «Ырыс баққан дау 
бақпас» деген мақалмен боламын деп, бергенінен жаға алмай, жарымын беріп, 
жарымын тыныштығымен баға алмай, ұры, залым, қуларға жеміт болып жүрген 
шын момын байларды аямасаң һәм соның тілеуін тілемесең болмайды. Сонан 
басқаны таба алмадым. 
Абай «Шығармаларының екі томдық толық жинағы»,
ІІ том, Алматы, «Жазушы» 2002 ж. 
Күні : 
Мұғалім: 
Сынып: 7 
Қатысқан оқушылар саны:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   226   227   228   229   230   231   232   233   ...   322




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет