4- топ. Сыншылар –
Қарасөздің құндылығын айтып,
баға береді
Абай кімді
сынайды,
қалай
сынайды?
Тарихи
құндылығы
Өз бағасы,
пікірлері
Дескриптор: 1.Шығарманың мазмұнын түсінеді
2.Кейіпкерлерді салыстырады
3. Тарихи құндылығына баға береді
4.Сыни көзқарасын білдіреді
https://youtu.
be/rr5hP_2fp
J4
Сабақтың соңы «Рефлексиялық нысана» белсенді жаңаны білдім қатыстым түсінікті болды қызықты болды Күні : Мұғалім: Сынып: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар : Бөлім: Абай өнегесі - ұлт мұрасы Сабақтың тақырыбы: Б.Ерденбеков «Абай мектебіндегі айтыс жанры»
Сабақ мақсаты: Зерттеушінің Абайтанудағы үлесі жайлы ұғады, өзіндік
ерекшелігін талдайды
Құндылықтарды игерту: «Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы: -
Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы;
-
Н.Ә.Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»
мақаласы, «Туған жер» бағдарламасы, Абай шығармалары
негізінде оқушылар рухани-адамгершілік құндылықтарын
қалыптастырады
Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану
АКТ-ны қолдану дағдылары: Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта,
youtube желісіндегі бейнематериал
Осыған дейін меңгерілген білім А.Құнанбаевтың «Сегізінші» қарасөзі
тақырыптық-идеялық
сипаты
