Полетаева Инга Игоревна. Элементарное мышление животных: учебное пособие



Pdf көрінісі
бет58/185
Дата11.09.2022
өлшемі2,98 Mb.
#38837
түріУчебное пособие
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   185
Байланысты:
elem mish-1

 
Рис. 3.12. Водный лабиринт Морриса. 
А — проекция на экран монитора круглого бассейна с водой, плавая в котором 
животное отыскивает невидимую платформу; Б — траектория движений животного, 
зарегистрированная специальным устройством. 
Создание специальных технических средств автоматизации эксперимента с 
водным лабиринтом (например, системы Noldus) и программного обеспечения для 
анализа результатов (например, Wolfer, Lipp, 1992) позволило использовать такие 
данные для точных количественных сравнений поведения животных в тесте. При 
этом можно оценивать: 
♦ динамику формирования пространственного навыка; 
♦ стратегии поведения животного в ходе опыта; 
♦ обнаруживать слабые отличия в поведении, например у мышей-нокаутов (см. 
гл. 9). 


Такие возможности делают водный тест Морриса важным инструментом не 
только для изучения когнитивных функций, но и для решения ряда вопросов 
современной нейрогенетики (см. гл. 9). 
Исследование роли отдельных структур мозга в формировании навыка поиска 
пиши в радиальном и водном лабиринтах показало, что ключевую роль в этом 
процессе играет гиппокамп. Фармакологические воздействия, относительно 
избирательно повреждающие эту структуру, нарушают поведение крыс и мышей и в 
радиальном, и в водном лабиринте. 
3.4.4. Обучение и память животных в ситуациях, приближенных к 
естественным. 
Все большую роль в изучении когнитивных функций животных начинают играть 
работы, выполненные в естественных для вида или приближенных к ним условиях. 
Такой подход позволяет отбросить предположение, что в неадекватных 
лабораторных условиях способность животного к тому или иному виду обучения 
может проявиться не полностью (например, слишком тесные рукава лабиринта, 
нечеткие ориентиры, стресс при плавании). Ввиду этого поиск биологически 
адекватных моделей для изучения способностей к обучению и памяти составляет 
одну из актуальных задач современной нейробио-логии. Важную роль в разработке 
таких моделей играет знание видос-пецифического (инстинктивного) поведения 
животных. 
Один из аспектов этих исследований — оценка пространственной памяти в 
естественной среде обитания. 
Пищедобывательное поведение ряда видов птиц из семейств врано-вых (Corvidae) 
и синицевых (Paridae) характеризуется тем, что осенью они откладывают 
многочисленные небольшие запасы пищи, а зимой и весной точно находят их. Эту 
способность и исследуют в качестве экологической модели пространственной 
памяти птиц. В обоих семействах выраженность такого поведения имеет 
существенные межвидовые различия. Большинство видов врановых птиц (в том 
числе грачи, вороны, сороки, галки) делают запасы эпизодически, тогда как сойки и 
кедровки разных видов (и Нового, и Старого Света) запасают корм систематически. 
Зимой и весной они отыскивают свои запасы, причем проявляют при этом 
удивительную точность, которая свидетельствует о запоминании координат каждой 
из таких «кладовок». Создание запасов пищи и запоминание их пространственных 
координат входит в обязательный видоспецифический репертуар поведения 
указанных видов. 
Изучение процесса запасания и отыскания пищи кедровками (Nucifraga 
caryocatactes) имеет длительную историю. Удивительная точность, с которой они 
отыскивают кладовки, была отмечена натуралистами еще в конце XIX в. В 60-е годы 
XX в. его впервые начали исследовать экспериментально. 
Опыты были проведены в 1962—1963 годах на Телецком стационаре 
Биологического института СО АН СССР. В сезон плодоношения кедров в 
построенную прямо В тайге большую вольеру выпускали по очереди кедровок после 
небольшого периода голодания. Получив доступ к шишкам и утолив первый голод, 
птицы начинали рассовывать орехи под мох, корни кустарника, под стволы деревьев 
(по нескольку штук в каждую «кладовку»). Наблюдатели точно картировали 
расположение кладовок, а птиц затем удаляли из вольера на разные промежутки 
времени (от нескольких часов до нескольких дней). 


По возвращении в вольеру все подопытные птицы (перед этим остававшиеся без 
корма в течение нескольких часов) безошибочно обнаружили подавляющее число 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   185




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет