1 этап: постановка общей задачи Игра начинается примерно за час до начала общешкольного субботника. Все участники собираются вместе в рабочем кабинете. Совещание начинает руководитель с обсуждения цели проведения игры. Руководитель: - Сегодня все ребята вышли на субботник. А вас отправили на очень важное задание. Зачем?
Дети: - Нужно, чтобы сегодня появилась газета.
Руководитель: - Зачем?
Дети: - Чтобы все узнали о субботнике.
- Интересно узнать мнение других.
- Будем фотографировать, о тебе узнает вся школа.
- Мы везде побываем, все расскажем.
2 этап: определение названия издания В нашей начальной школе есть постоянно действующие издания – это газета «Универсик» и журнал «Веселый портфель». Поэтому название выступает как подзаголовок к изданию. Выбор названия проходит в форме брейна (мозгового штурма): ребята предлагают, а руководитель фиксирует все на доске. В нашем случае идеи были такие:
Во время обсуждения выяснилось, что и праздничное настроение хочется передать, и с парадоксальным «Субботник в понедельник» расставаться жалко – уж очень понравилось. Решили совместить. Так определилось название:
«Да здравствует субботник в понедельник!».
3 этап: определение рубрик Руководитель игры предлагает ребятам обсудить, о чем нужно рассказать в журнале, и какие, исходя из этого, рубрики будут в нем. На доске фиксируются все предложения. Затем они разбиваются на блоки по возможным рубрикам.
Вопросы
Рубрика
1. Когда появился субботник?
Что такое субботник?
Почему он так называется?
