46 Как побеждать в дебатах: Пособие по Британскому (Всемирному) формату Ценностная аргументация При помощи ценностной аргументации (evaluative argumen-
evaluative argumen-
tation) мы определяем, что хорошо, а что плохо, желательно или
нежелательно, благоприятно или неблагоприятно. Темы, такие
как «Эта палата боится подъема Китая» или «Эта палата за-
претит жестокие компьютерные игры» – типичные примеры
предложений, которые однозначно требуют ценностной аргу-
ментации. Большая часть аргументов, которые встречаются на
соревнованиях по дебатам, ярче всего проявляется в ценност-
ной аргументации.
Построение ценностных аргументов Чтобы составить ценностный аргумент, нужно сделать две
вещи: определить компоненты оценки и сравнить их.
Определяются неотъемлемые для ценностных аргумен-
тов компоненты:
объект (объекты) оценки и критерий оценки (evaluator). Объект – это центр ценностного усилия. В теме«Эта
палата боится подъема Китая» оценочный объект - это «подъем
Китая». Критерием оценки будет слово или фраза, которая под-
разумевает ценностное суждение. В данном случае – это глагол
«боится».
До того, как начать проверку данной резолюции, нужно
определить объект и критерий оценки. Как я писал ранее, в этом
случае большую роль играет описательная аргументация. Чтобы
описать «подъем Китая», команды могут сослаться на то, что
Китай становится все более влиятельным в экономике, прово-
цирует политические трения по всему миру или наращивает во-
енную мощь. Конечно, команды могут утверждать, что эти фак-
торы, вместе взятые, или какой-то другой фактор, определяют
подъем Китая наилучшим образом.
Для критерия оценки также требуется дефиниция или опре-
деление. Чтобы доказать, что что-то является хорошим или пло-
хим, нужно определить, что собой представляет «плохое» или
«хорошее». В нашем примере, прежде чем судью убедят в том,
что стоит бояться подъема Китая, ему нужно понять, что собой
представляет понятие «следует бояться». Определение крите-
рия оценки предоставляет нам стандарт ценности. Если мы бу-
