Занятие № 18
Тема: Урок занимательной математике «Строим дом»
- Ребята у нас сегодня необычный урок. Сегодня урок занимательной математики. А это значит, что мы не только закрепим свои навыки и умения решать примеры и задачи. Но и покажем свою смекалку, находчивость и быстроту вычислений. На уроке вы будете не только математиками, но и строителями.
Мы разделились с вами на 3 строительные бригады. Каждой бригаде нужно построить свой дом. (Показ образца на слайде)
Но ваши дома будут состоять из 10 деталей, которые вы будете приобретать за правильно выполненные задания. После того, как вы приобретете все детали, вам нужно будет их наклеить на листе, так как показано в образце.
У каждой бригады свои задания. Итак, начнём!
С чего начинаем строить дом? Конечно с фундамента, но мы с вами начнем строить сразу со стен.
Итак, желтый квадрат разрезан на 4 части, вам их нужно приобрести все, для этого вы должны правильно справиться со всеми заданиями из раздела №1.
Если вы выполняете какие – то задания неверно, то части квадрата отдаются не все.
1 бригада
№1
57 - 6 8 + 9 43 + 30
80 + 18 33 + 43 70 – 6
48 + 2 7 +7 16 + 5
68 – 60 45 + 5 13 +7
2 бригада
№1
60 – 23 80 -40 46 + 8
45 – 20 50 – 9 53 + (15 – 8 )
36 + 3 95 + 5 48 - (10 + 20)
47 – 30 29 – 20 54 + (13 – 7)
3 бригада
№1
42 – 36 90 – 76 86 - 72
66 – (40 + 4) 66 – 40 + 4 66 – 4 + 40
72 – (20 + 12) 48 + 12 – 59 100 – 16
( 40 + 7) – (23 +17) 14 – (4 +7) (18 +2) – ( 19 + 1)
Итак, переходим к строительству крыши. Крыша состоит из 3 деталей Выполняем задания раздела №2. Это задачи. Их всего 3, если решаете все верно, получаете детали.
1 бригада
Задача 1.
К космическому полёту готовились 15 космонавтов. 6 космонавтов полетели в космос. Сколько осталось на Земле?
Задача 2.
В террариуме жило несколько змей, после того, как у них вылупилось 12 малышей, в аквариуме стало жить 14 змей. Сколько змей было сначала?
Задача 3.
Длина красной ленты 15 метров, а длина зелёной ленты – 7 метров. На сколько метров длина красной ленты больше зелёной?
2 бригада
Задача 1.
В вазе было 9 астр и 5 ромашек, когда принесли ещё несколько цветов, их всего стало 19. сколько цветов принесли?
Задача 2.
Бабушка связала внукам 6 пар перчаток. Сколько всего перчаток связала внукам бабушка?
Задача 3.
На листе нарисовали квадратики и кружочки, всего 15 фигур. Сколько было квадратиков и сколько кружочков, если известно, что квадратиков на 5 больше.
3бригада
Задача 1.
Папе 38 лет, а мама на 4 года моложе папы. Бабушка на 23 года старше мамы. Сколько лет бабушке?
Задача 2.
Носовой платочек в подарок маме дочка решила обшить по краю кружевом. Сколько потребуется дециметров кружева для этого, если длина стороны квадратного платочка - 2 дм?
Задача 3.
В тарелке было 40 мандаринов, за обедом съели 25 мандаринов. Мама положила ещё 30 мандаринов в тарелку. Сколько мандаринов теперь в тарелке?
А теперь приобретаем окно, дверь и трубу.
Выполняем задания раздела №3. Это задания логического характера. Выполняйте их внимательно, друг - другу помогая и проверяя, иначе ваш дом окажется без двери, или окна.
1 бригада
1.Продолжи ряд чисел, допиши ещё 3 числа.
2, 4, 6, 8, … … … .
2.Поставь знак >, <, =
22 см … 22дм 56 мин. …. 1 ч 65- (10-5) … 100 - 40 3.Какое число надо вычесть из 16, чтобы получить 9?
2бригада
1.Продолжи ряд чисел, допиши ещё 3 числа.
3, 6, 9, 12, … … … .
2.Поставь знаки «+» , «-» , чтобы записи были верными:
6 * 5 = 25 17 * 50 * 7 = 60 35 * 30 * 25 = 30
3.Какое число задумали, если в нем не хватает 2 единиц до 4 десятков, обведите правильный ответ.
42 24 38
3 бригада
1.Продолжи ряд чисел и допиши ещё 3 числа.
12, 18, 24, …, …, … .
2 ,Закончите запись:
30 + 22 < 30 + 35 – 15 > 35 -
3 . Вставьте подходящие числа:
+ ( - ) = 48 - ( + ) = 23
4.Итак, вы приобрели детали, если у вас каких-то деталей не хватает, то вы можете взять дополнительные задания, и пока строительная бригада наклеивает уже имеющиеся детали, один человек может попытаться решить дополнительное задание, тем самым приобрести недостающую деталь.
Достарыңызбен бөлісу: |