5. ИТОГ. Склеивание всех деталей.
Та бригада, которая справится быстрее и построит дом, считается победительницей сегодняшнего урока занимательной математики.
Тема: Математические фокусы Цель: познакомить учащихся с математическими фокусами, научить разгадывать фокусы;
развивать логическое мышление, память, внимание, интерес к логическим задачам;
воспитывать взаимовыручку, умение работать в команде.
Ожидаемый результат: умеют разгадывать математические фокусы.
Оборудование: спички, геометрические фигуры, маркеры, тетради.
Ход урока
1.Разминка *У доски стояли 3 мальчика: Дима, Витя и Серёжа. Витя стоял посередине. Как сделать, чтобы Витя оказался с краю, не перемещая его? (переставить Диму или Серёжу)
*Если Марина на 2 года старше Веры, а Вера на 3 года старше Оли, то кто старше, Марина или Оля? На сколько лет? (Марина старше Оли на 5 лет) *Серик разложил на столе камешки на расстоянии 2 см один от другого. Сколько камешков разложил он на протяжении 10 см? (6 камешков)
2.Работа по теме урока а)Математические фокусы Фокус №1.Сейчас я превращусь в волшебницу из страны Математических наук и отгадаю любой месяц года, который вы загадаете.
-В году сколько месяцев? (12)
-Назовите по порядку (январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь)
-Задумайте месяц. Вспомните его порядковый номер.
-Прибавьте к нему 17, вычтите 18, прибавьте 27, вычтите 23.
-Назовите результат.
Учитель вычитает из результата число 3 и называет месяц, порядковый номер которого соответствует получившемуся у него числу.
Фокус №2 Выпишите на листке бумаги последовательно цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9. Попросите своего соседа по парте сложить в уме любые три цифры, следующие одна за другой. А результат –назвать. К примеру, он выберет 5,6 и 7. Сумма этих чисел равна 18. После этого учитель сразу называет задуманные цифры.
Секрет фокуса: Когда учащиеся назовут сумму, в уме разделите её на 3. В нашем случае получится 18:3=6. Это искомая средняя цифра. Цифра, стоящая перед ней -5, а после неё-7. Весь эффект этого фокуса в молниеносном ответе