Пояснительная записка для 2 класса+ - - 3.Игры
Программа элективного курса Математика логика, Липовая Е.Л. 2 класс
3.Игры*«Какой формы не стало?» и «Что изменилось?».Геометрические фигуры разной формы выставляют в ряд. Дети должны запомнить все фигуры или их последовательность. Затем дети закрывают глаза. Одну-две фигуры убирают (меняют местами). Ребята должны назвать, каких фигур не стало, или сказать, что изменилось. *«Рисунок на спине».Дети рисуют друг у друга на спине цифры, геометрические фигуры, простые предметы. Нужно догадаться, что нарисовал партнер. Занятие №8 Тема: Виды кроссвордов. Математические кроссворды. 1.Разминка а) Игра “Карлики и великаны”. “Великаны” - поднимаем руки вверх. “Карлики” - присесть. “Карликаны” - присесть и поднять руки вверх. б) Ответьте на вопросы 1. Не огонь, а жжется.Ответ: крапива. 2. Упадет - подскачет, ударят - не плачет.Ответ: мяч. 3. Зубов много, а ничего не ест.Ответ: пила. 4. Сговорились две ноги делать дуги и круги.Ответ: циркуль. 5. Тебе дано, а люди пользуются.Ответ: имя. в )Найдите лишнюю фигуру. Объясните, чем она отличается от остальных фигур 2.Объяснение нового материала Теоретические сведения: кроссворд – это переплетение слов, буквы которых должны быть записаны внутри клеток, составляющих столбцы и строчки, пересекающиеся между собой. При отгадывании слов надо в каждую клетку ставить по одной букве. Так как слова переплетаются, то при их пересечении должны стоять общие для них буквы. Каждое отгаданное слово должно содержать столько букв, сколько отведено для него белых клеток. Каждое слово в строке или столбце должно начинаться с той клетки, в которой соответствующая цифра. Демонстрация разных видов кроссвордов. жүктеу/скачать 2,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу: |