Практические занятия по дисциплине «Профессиональный русский язык» для студентов специальности бт тема №1 Биотехнология. Пищевая биотехнология. Научный стиль речи. Языковые особенности научной речи Глоссарий Антибиотики

Республиканское государственное предприятие «Национальный центр биотехнологии Республики Казахстан» Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан (НЦБ) – ведущий научный центр страны, реализующий государственную политику поддержки и развития биотехнологической отрасли. НЦБ осуществляет реализацию и координацию научно-технических программ и проектов в области биотехнологии, биологической безопасности и экологии.

Целью деятельности НЦБ является создание и внедрение наукоемких технологий и конкурентоспособной биотехнологической продукции для здравоохранения и сельского хозяйства, охраны окружающей среды, пищевой и перерабатывающей промышленности. НЦБ успешно проводит фундаментальные и прикладные исследования в области современной биотехнологии для решения актуальных проблем здравоохранения, сельского хозяйства и экологии республики.

На основе биотехнологических методов созданы четыре сорта высокоурожайной пшеницы, устойчивых к неблагоприятным климатическим условиям и болезням («Мирас» – урожайность 38 ц/га, устойчивый к полеганию и осыпанию; «Надежда» – урожайность 40 ц/га, засухоустойчивый сорт; «Алем» – урожайность 43 ц/га, сорт устойчив к пыльной головне и внутристеблевымвредителям; «Байтерек» – урожайность 20 ц/га, сорт устойчив к засухе и бурой ржавчине). Сорта районированы в четырех областях Казахстана.

Разработана новая технология получения семенного картофеля на основе безвирусного клонирования растений. По этой технологии произведено более 15000 тонн семенного картофеля в Карагандинской и Акмолинской областях.

Получены две новые перспективные линии картофеля, устойчивые к фузариозной сухой гнили, прошедшие экологические испытания в Казахском НИИ картофельного и овощного хозяйства; они переданы в питомник экологического сортоиспытания второго года.

1.1. Составьте вопросный план.

1.2. Выпишите термины, дайте толкование.

1.3. Дайте характеристику морфологическим особенностям текста.