Практический курс
жүктеу/скачать 3,94 Mb. Pdf көрінісі
|
| В. Л еб ед ев -К ум а ч
8 . Подберите к д а н н ы м глаголам подход ящ ие по см ыслу с л о ва, с п о л у ч е н н ы м и с л о в о с о ч е т а н и я м и составьте пред лож ения. Верить (кому?), удивляться (чему?), сочувствовать (кому? чему?), помогать (кому? чем? в чём?), обучать (кого? чему?), радоваться (чему?). 9. В ы разите льно п рочитайте к о р о тк и е ю м о р и с т и ч е с к и е д и а логи о детях. К а к м о ж н о н азвать эту рубрику в газете, к а л е н д а ре? В с п о м н и т е свои р ас ск аз ы о с м е ш н ы х п роде лка х детей. 1) В дом пришёл гость. Не застав дома взрослых, он начал разговаривать с ребёнком: — Сколько тебе лет, милый мальчик? — Ш есть дома, семь в школе, четыре в автобусе. 2) Четырехлетний мальчик, разбирая свои игрушки, говорит матери: — М амочка, когда будет пожар, мы с тобой начнём спасать самое главное: я — своих солдатиков, а ты — кос метику! 10. Поговорим... - о любимой работе; - о вашем любимом занятии; - о самой необходимой профессии. 139 11. Сд елайте с о о б щ е н и е о том, к ак о е з н а ч е н и е п р идаётся в о с п и т а н и ю в н аш е й р ес публике. жүктеу/скачать 3,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|