Диалогтық және монологтық мәтіндер

Монолог және диалог сөздерді дамыту кезеңдері:

Коммуникативті ойындар және сөз білігін бақылау

• Тілдік оқыту ойындары (лото, сөзжұмбақ, кубиктермен ойнау, лабиринттер, сөз, сөйлем және шағын әңгімелер құрастыру)
• Рөлдік және іскерлік ойындар

Сөз білігін бақылау

• Сөз және айтылым сандары
• Диалогтағы репликалар сандары
• Әр-түрлі деңгейдегі әңгімелер
• Әңгіме-сұхбат
• Оқығанды немесе тыңдағанды түсіндіру
• Баяндама, шолу, есеп, пікірталас, пікірсайыс

Оқу білігіне оқыту

Оқу техникасына оқыту:

• Өте баяу оқу (170-200 сөз/мин)
• Баяу оқу (230-250 сөз/мин)
• Орта жылдамдықта оқу (250-300 сөз/мин)
• Орта деңгейден жоғары (300-350 сөз/мин)
• Жылдам оқу (350-400 сөз/мин)
• Өте жылдам оқу (400-500 сөз/мин)
• Өте жоғары деңгейде оқу (550-650 сөз/мин)

Оқу білігін оқытуға арналған мәтіндер

Мәтіндер 4 функциональді стильдермен тығыз байланысты:

• Көркем әдебиеттен үзінділер
• Ғылыми-көпшілік негіздегі мәтіндер
• Ғылыми стиль (Бейіндік оқыту сатысы)
• Газет-публицистикалық стиль

Жазба тіл білігіне оқыту

• Жазба тіл білігіне оқыту мақсаты:

Бастауыш сынып:

• Мерекелермен құттықтау
• Аты-жөнін, туған жылын, айы-мекен-жайын дұрыс жаза білу
• Хатты бастау және аяқтай білу
• Жоспар жасау, сұрақ қоя білу, оқулықтағы қарапайым суреттерді сипаттай білу.

Орта буын оқушылары:

• Өзі, отбасы, мектебі қала, сүйікті ісі туралы құрбысына жазба тілде хабарлай білу.
• Газет пен журналға хат немесе мақала жазу
• Анкета қағаздарын толтыра білу
• Мәтінмен жұмыс істей білу (жоспар, кілт сөздер және т.б.)