Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) тақырыптары
1. Бастауыш мектептегі критериалды бағалау жүйесі және шетелдердегі бағалау жүйесі
Салыстырмалы кесте, анықтамалық эссе
http://smk.edu.kz
СОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізеледі)
Критериалды бағалауды оқытудың қызметі мен ұстанымдары
пікірталас
http://smk.edu.kz
5 Тәжірибе / зертхана
Б.Блум таксономиясы. Блум таксономиясы бойынша тапсырмалар жүйесін құрастырудың ерекшеліктері
Ментальді, тұжырымдамалық карта, постер арқылы талдау, «Ойлан, құрастыр», «Т кестесі»
1.Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. -М.: Педагогика. 1989. - 190 с.
2. PISA-2015 халықаралық зерттеуге дайындықты әдістемелік және ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету. Әдістемелік жинақ. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2015. – 118 б.
6 Тәжірибе / зертхана
Критериалды бағалау құрылымының ерекшеліктері. Мақсат қоюдың SMART критерийлері
Ментальді, тұжырымдамалық карта, постер арқылы талдау,
«Төрт сөйлем», «Кластер»
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы. Математика (123 бет), Жаратылыстану (77 бет), Сауат ашу (117 бет), Дүниетану (79 бет), Қазақ тілі (74 бет.), 1 сынып.«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ. Астана. 2022.
Математика. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында бастауыш мектепке (1-4 сыныптар) арналған оқу бағдарламасы. Оқу бағдарламасын «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық Білім академиясымен, жоғары оқу орындарының ғалымдарымен жəне жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдерімен бірлесіп əзірленген. – Астана, 2016.
