Профессиональные заболеваний педагогов и их профилактика

             Профессиональные заболеваний педагогов и их профилактика. 

 

 

Будьте добрыми, если захотите; 

Будьте мудрыми, если сможете; 

Но здоровыми вы должны быть всегда. 

                                                                                                                      Конфуций

 

Основная  задача  безопасности  труда  -  исключение  воздействия  на  работников 

вредных и (или) опасных производственных факторов; приведение уровня их воздействия 

к  уровням,  не  превышающим  установленных  нормативов,  и  минимизация  их 

физиологических последствий - травм и заболеваний. 

До  1940  г.  под  здоровьем  подразумевалось  отсутствие  заболеваний.  Здоровым  считали 

человека, у которого нет признаков заболеваний. 

Но в 80-е годы 20столетия ВОЗ дает такое определение: “ Здоровье – это не только 

отсутствие болезней, а состояние физического, психического и социального 

благополучия” 

Таким 

образом, 

наше 

 

здоровье 

можно 

представить 

в 

виде равностороннего треугольника: сторонами,  которого  являются  физическое  и 

психическое здоровье, а в основании лежит социальное благополучие. 

 Состояние  здоровья  педагога  определяется  радом  факторов,  каждый  из  которых   имеет 

определённое влияние на него. К основным факторам, негативно  влияющим на здоровье 

педагога,  относятся:  образ  жизни  педагога,   влияние  внешних  (природно-экологических) 

факторов, влияние профессиональной деятельности педагога. 

 Если  еще  раз  вспомнить,  что  в  основе  нашего  физического  и  психического  здоровья 

лежит социальное благополучие, то становится ясной такая схема: физическое здоровье – 

психическое  здоровье  –  профессиональное  здоровье.  Ведь  именно  профессия  должна 

обеспечить нам необходимое для здоровья социальное благополучие. 

Проблема  профессионального  здоровья  учителя  в  настоящее  время  настолько  значима, 

что  необходимо  создание  нового  направления  психолого-медико-социальной