Профессионально-педагогическое и профессионально-техническое образование в России : к столетию становления и развития. 920–2020 гг.: сборник документов: в томах. Т. 2: Профессионально-педагогическое образование : учебное пособие
жүктеу/скачать 4,07 Mb. Pdf көрінісі
|
978-5-8050-0691-4 2020
| требуется
методическая помощь методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профес - сионально - педагогическому образованию ( УМО по ППО ). Прошу Вас оказать содействие в организации совместной работы . Министр [ подпись ] Н . И . Бутенко Архив РГППУ . Копия . Компьютерный набор . 1 Письмо выполнено на бланке Министерства общего и профессионального об - разования Ставропольского края . 475 № 77 . Письмо заместителя министра образования Российской Федерации В . Д . Шадрикова председателю Совета УМО по профессионально - педагогическому образованию Г . М . Романцеву « О примерном перечне наименований отраслевого компонента специальности 032400 Профессиональное обучение ( по отраслям )» № 14–58647 ин /16 от 30 декабря 1999 г . Председателю Совета УМО по профессионально - педагогическому образованию Романцеву Г . М . 1 О примерном перечне наименований отраслевого компонента специальности 032400 Профессиональное обучение ( по отраслям ) Во исполнение приказа Минобразования России от 28.06.1999 № 49 « Об основных направлениях проектирования Перечня направлений подго - товки ( специальностей ) высшего профессионального образования » на - правляю примерный перечень наименований отраслевого компонента по специальности 032400 Профессиональное обучение ( по отраслям ). УМО по профессионально - педагогическому образованию , ответст - венному за координацию разработки второго поколения государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по различным отраслям профессионально - педагогического образования , сле - дует руководствоваться макетом государственных образовательных стан - дартов , утвержденным приказом Минобразования России от 14.09.1999 № 286. В срок до 10 января 2000 г . в установленном порядке представить в Управление образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования разработанные проекты государственных стандартов для различных отраслей подготовки по специальности 032400 Профессиональное обучение ( по отраслям ) согласно приложению . Приложение : Примерный перечень наименований отраслевого компонента специ - альности 032400 Профессиональное обучение ( по отраслям ). Заместитель Министра [ подпись ] В . Д . Шадриков 1 Письмо выполнено на бланке заместителя министра образования Российской Федерации . 476 УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации [ подпись ] В . Д . Шадриков 30.04. 1 1999 г . Перечень наименований отраслевого компонента специальности 032400 Профессиональное обучение ( по отраслям ) № Наименование отрасли 1 Агроинженерия 2 Агрономия 3 Добыча и обогащение полезных ископаемых 4 Дизайн 5 Зоотехния 6 Информатика , вычислительная техника и компьютерные технологии 7 Материаловедение и обработка материалов 8 Машиностроение и технологическое оборудование 9 Металлургические производства 10 Охрана окружающей среды и природопользование 11 Переработка лесных ресурсов и деревообрабатывающие производства 12 Производство продовольственных продуктов и общественное питание 13 Производство товаров широкого потребления 14 Строительство , монтажные и ремонтно - строительные технологии 15 Автомобили и автомобильное хозяйство 16 Химические производства 17 Электроника , радиотехника и связь 18 Экономика и управление 19 Электроэнергетика , электротехника и электротехнологии Начальник Управления образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования [ подпись ] Г . К . Шестаков Архив РГППУ . Подлинник . Компьютерный набор . 1 Дата и месяц поставлены от руки синими чернилами . 477 № 78 . Приказ Министерства образования Российской Федерации « О состоянии подготовки педагогических кадров в высших и средних профессиональных учебных заведениях России » № 301 от 1 февраля 2000 г . МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 1 февраля 2000 г . № 301 О СОСТОЯНИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ВЫСШИХ И СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ РОССИИ Во исполнение решения коллегии Минобразования России от 14 де - кабря 1999 г . № 23/1 приказываю : 1. Управлению образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования ( Шестакову Г . К .), Управле - нию среднего профессионального образования ( Анисимову П . Ф .) совмест - но с Советом по педагогическому образованию при Минобразовании Рос - сии ( Матросовым В . Л .) при разработке государственных образовательных стандартов высшего ( до 15 февраля 2000 г .) и среднего педагогического образования нового поколения : 1.1. Учесть изменения , произошедшие в программах среднего ( пол - ного ) общего образования , вариативность образовательных программ и мно - гообразие учебников , современные подходы к организации учебного про - цесса , воспитательной работе с учащимися , а также предстоящий переход к 12- летнему полному среднему образованию . 1.2. Оптимизировать подготовку педагогических кадров на основе обобщения опыта использования системы многоуровневого образования , предусмотрев завершение каждой ступени образования присвоением соот - ветствующей квалификации . 1.3. Обеспечить интеграцию высшего и среднего педагогического об - разования на основе преемственности содержания профессиональных об - разовательных программ . 2. Управлению высшего профессионального образования ( Новико - ву Ю . А .) совместно с Управлением среднего профессионального образо - 478 вания ( Анисимовым П . Ф .), Управлением послевузовского и дополнитель - ного профессионального образования ( Безлепкиным В . В .), Управлением правового обеспечения ( Волоховой Е . Д .) и органами управления образо - ванием разработать систему мероприятий до 2010 года по созданию на ба - зе вузов учебно - научно - педагогических комплексов непрерывного педаго - гического образования в срок до ноября 2000 года . 3. УМО высших учебных заведений Российской Федерации по педа - гогическому образованию ( Матросову В . Л ., Бордовскому Г . А .) до 15 фев - раля 2000 г . разработать образовательные стандарты второго поколения , пред - усмотрев углубление фундаментальности образования и выделение време - ни , достаточного для проведения студентами исследований в предметной области изучаемой специальности и подготовки выпускной квалификаци - онной работы . 4. Управлению экономики ( Шленову Ю . В .) ежегодно совместно с Управ - лением высшего профессионального образования ( Новиковым Ю . А .), Управ - лением среднего профессионального образования ( Анисимовым П . Ф .), Управлением образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования ( Шестаковым Г . К .) и Советом по педаго - гическому образованию при Минобразовании России ( Матросовым В . Л .) при определении контрольных цифр приема в педагогические высшие и средние учебные заведения учитывать реальные демографические про - цессы и перспективы перехода на 12- летнее полное среднее образование . 5. Поручить Совету по педагогическому образованию при Минобра - зовании России ( Матросову В . Л .) обеспечить проведение предварительно - го рассмотрения учебников и учебных пособий для системы непрерывного педагогического образования на предмет присвоения грифа Министерства образования Российской Федерации . 6. Управлению лицензирования , аккредитации и аттестации ( Гуни - чеву В . Н .) и Государственной инспекции по аттестации учебных заведе - ний России ( Анурину В . О .) привлекать Совет по педагогическому образо - ванию при Минобразовании России ( Матросова В . Л .) к рассмотрению до - кументов педагогических вузов и средних специальных учебных заведений по изменению их статуса , аттестации и аккредитации . 7. Ректору Московского педагогического государственного универ - ситета ( Матросову В . Л .) до 30 июня 2000 г . совместно с Управлением раз - вития научных исследований ( Стрихановым М . Н .) рассмотреть возмож - ность создания на базе Университета научно - исследовательского институ - та комплексных проблем непрерывного педагогического образования . 479 8. Управлению учебного книгоиздания , библиотек и медиатек ( Зори - ну Н . Л .) в срок до 31 августа 2000 г . внести предложения по комплектова - нию библиотечных фондов учебных заведений системы педагогического образования учебниками и учебно - методической литературой для общеоб - разовательных школ . 9. Ректорам педагогических вузов предусмотреть расширение коли - чества целевых мест приема в рамках контрольных цифр приема по заоч - ной форме обучения , финансируемых из федерального бюджета , для лиц , имеющих среднее педагогическое образование и работающих в образова - тельных учреждениях . 10. Рекомендовать руководителям органов управления образованием субъектов Российской Федерации : 10.1. Провести анализ потребности в педагогических кадрах до 2010 года , внести соответствующие коррективы в программы развития об - разования регионов и представить в Управление образовательных про - грамм и стандартов высшего и среднего профессионального образования ( Шестакову Г . К .) до 31 августа 2000 г . предложения по изменению струк - туры и объемов подготовки педагогических кадров на перспективу . 10.2. Обеспечить переподготовку и повышение квалификации руко - водящих , научно - педагогических и педагогических работников системы образования в соответствии с изменившимися программами среднего ( пол - ного ) общего образования и современными подходами к организации учеб - но - воспитательного процесса , в том числе для системы дополнительного и специального образования . 10.3. Продолжить работу по обеспечению развития материально - техни - ческой базы подведомственных учреждений педагогического образования . 10.4. Разработать программы профессиональной переподготовки и по - вышения квалификации учителей сельских школ на базе высших учебных заведений и образовательных учреждений дополнительного профессиональ - ного образования и представить до 1 июля 2000 г . в Управление послеву - зовского и дополнительного профессионального образования ( Безлепки - ну В . В .). 10.5. Продолжить работу по разработке нормативно - правовой базы и учебно - программной документации функционирования и развития учеб - но - научно - педагогических комплексов непрерывного педагогического об - разования . 11. Управлению образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования ( Шестакову Г . К .) и Управлению среднего профессионального образования ( Анисимову П . Ф .) совместно 480 с Советом по педагогическому образованию при Минобразовании России ( Матросовым В . Л .) разработать программу развития педагогического об - разования в России . В течение 2000 года организовать ее широкое обсуж - дение на региональных и всероссийских конференциях и последующее рассмотрение на коллегии Минобразования России в декабре 2000 года . 12. Контроль за исполнением настоящего Приказа возложить на за - местителя министра В . Д . Шадрикова . Министр В . М . Филиппов Опубликовано и воспроизведено по : Вестник образования . 2000. № 5. Текст : непосредственный . |