ПСИХИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
91
ПРОВОДИТЕ РЕГУЛЯРНУЮ ОЦЕНКУ СОСТОЯНИЯ
2
При каждом посещении:
»
Наблюдайте за детьми в
возрасте до 5 лет.
»
Оцените наличие любых появившихся проблем или
симптомов, связанных с
настроением, поведением или
развитием/обучением. У подростков оцените наличие
признаков ухудшения настроения (раздражительности,
подавленности,
способности быстро выходить из себя,
расстраиваться или грустить) или мыслей о самоубийстве.
Вернитесь к 4-му шагу раздела «Оценка» для анализа
ухудшения настроения. Перейдите к SUI для анализа
суицидальных мыслей.
»
Изучите и рассмотрите возможность устранения
психосоциальных стресс-факторов в семье, школе и на работе,
в
том числе насилия или других форм плохого обращения.
»
Оцените возможности участия ребенка/подростка в
семейной
и общественной жизни.
»
Оцените потребности лиц, осуществляющих уход,
и поддержку, оказываемую семье.
»
Следите за посещением школы.
»
Ознакомьтесь с
планом действий и следите за соблюдением
проведения психосоциальных вмешательств.
»
Если ребенок/подросток принимает лекарственные
препараты, проверьте приверженность лечению, побочные
эффекты и дозирование.
КЛИНИЧЕСКИЙ СОВЕТ:
»
Планируйте проводить часть
консультаций по последующему
наблюдению без участия родителей/
лица, осуществляющего уход.
Разъясните конфиденциальный
характер беседы, касающейся
проблем здоровья, а также
обстоятельства, при которых
родителям или другим взрослым
будет предоставлена необходимая
информация.
Достарыңызбен бөлісу: 
