Программа дисциплины (модуля) в. 04 «технологии тренингов» Направление подготовки


Зачетно-экзаменационные материалы для промежуточной аттестации (зачет)



бет15/21
Дата18.12.2022
өлшемі259,55 Kb.
#57887
түріПрограмма
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   21
Байланысты:
Б1.В.04 «ТЕХНОЛОГИИ ТРЕНИНГОВ»

4.2 Зачетно-экзаменационные материалы для промежуточной аттестации (зачет)





  1. Что такое гендерная психология и каково ее место в системе наук?

  2. В чем состоят проблемы использования понятий «пол» и «гендер»?

  3. Как идеи феминизма повлияли на развитие психологических концепций?

  4. Каковы основные идеи мужских движений?

  5. В чем состоит основное отличие женских и гендерных исследований?

  6. В чем заключается основная идея переинтерпретации психодинамической теории личности в вопросах пола?

  7. Какие критические замечания можно высказать в адрес диспозициональной, бихевиоральной, социально-когнитивной и когнитивной теории личности?

  8. Каково влияние гуманистической, трансперсональной, феноменологической и экзистенциональной теории на развитие гендерной теории в психологии?

  9. Каковы основные направления исследований пола в отечественной психологии до середины 90-х годов 20 в.?

  10. В чем заключаются основные положения теории гендерной идентичности личности?

  11. В чем отличие биполярной, андрогинной и мультиполярной модели пола?

  12. В чем заключаются особенности ролевого конфликта для людей представителей различных гендеров?

  13. Что такое гендерная социализация и каковы этапы формирования гендерной идентичности?

  14. Что такое гендерные технологии и как они реализуются в семье и школе?

  15. Какие методы исследования используются в гендерной психологии?

  16. По каким основаниям наиболее распространенную методику С.Бем для изучения маскулинности/феминности можно подвергнуть критике?

  17. Какие гендерные особенности Я-концепции личности можно диагностировать с помощью методики диагностики межличностных отношений Т. Лири?

  18. Какие возможности диагностики гендерной самооценки дает методика самооценки Будасси?

  19. Почему качественные методы являются наиболее предпочитаемыми в гендерной психологии?

  20. Что такое нарративное интервью и как мы можем с его помощью изучать гендерные особенности личности?

  21. Какие преимущества и недостатки имеют проективные методы исследования гендерных особенностей личности?

  22. Что такое семейный и гендерный сценарий? Как они связаны с понятием жизненный сценарий личности?





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет