Программа дисциплины (модуля) в. 04 «технологии тренингов» Направление подготовки


Подготовка рефератов в каждой теме курса



бет13/21
Дата18.12.2022
өлшемі259,55 Kb.
#57887
түріПрограмма
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21
Байланысты:
Б1.В.04 «ТЕХНОЛОГИИ ТРЕНИНГОВ»

Подготовка рефератов в каждой теме курса.


  1. Основные идеи мужских движений, женских и гендерных исследований.

  2. Диспозициональная, бихевиоральная, социально-когнитивная и когнитивная теории личности

  3. Влияние гуманистической, трансперсональной, феноменологической и экзистенциональной теории на развитие гендерной теории в психологии

  4. “Женские” и “мужские” сценарии. Юнгинианский подход к интерпретации персональных мифов в работах Джонсона и Мершавки.

  5. Трансактный анализ Э.Берна в анализе гендерных отношений.

  6. “Гендерная драматургия” Эрвина Гоффмана.

  7. Культурно-символические ряды: мужское и женское, их противопоставление.

  8. Этнографические и социологические исследования о “типично” мужском и женском поведении.

  9. Метафизика пола: миф об андрогине. Мифология, онтология и психология о физиологической диаде.

  10. Образ мужчины и женщины в русской культуре, искусстве.

  11. Ведущие гендерные технологии в семье и школе.

  12. Феномен фэйсизма и других технологий СМИ, влияющих на формирование гендерных стереотипов.

  13. Философские представления о любви: античность, средневековье, современность. История понятия любовь: филиа, номос, агапе.

  14. Понятие «куртуазной» любови и культ прекрасной дамы. Любовь эпохи модернизма.

  15. Психологическая характеристика любви. Любовь-страсть, привязанность и романтическая любовь.

  16. Интимность. Потребность самоидентификации. Ответственность и принятие обязательств в близких отношениях.

  17. Семейный, гендерный и жизненный сценарий личности.

Объем реферата должен составлять не менее 10-15 страниц, ссылки на литературу в тексте обязательны.


Структура реферата:
а. Введение (актуальность темы, уровень разработанности проблемы в теории, ссылки на авторов).
б. Основная часть.
в. Заключение (обобщение и выводы по теме).
г. Литература (не менее 10-15 использованных источников). Критерии оценки реферата
При написании реферата надо учитываются следующие критерии:

  1. умение сформулировать цель работы;

  2. подбор научной литературы по теме;

  3. полнота и логичность раскрытия темы;

  4. самостоятельность мышления;

  5. стилистическая грамотность изложения;

  6. правильность оформления работы.

«удовлетворительно» - студент сформулировал цель работы, подобрал необходимую научную литературу по теме, достаточно раскрыл тему, есть краткое изложение (в устной или письменной форме); без участия в публичном обсуждении и аргументации сформулированных выводов;
«хорошо» - студент сформулировал цель работы, подобрал необходимую научную литературу по теме, достаточно полно раскрыл тему, проявил самостоятельность мышления и стилистически грамотно изложил материал, есть краткое изложение (в устной или письменной форме); активно работал в групповой деятельности
над заданием с содержательным участием в публичном обсуждении и аргументации сформулированных выводов;
«отлично» - студент сформулировал цель работы, подобрал необходимую научную литературу по теме, полно и логично раскрыл тему, проявил самостоятельность мышления и стилистически грамотно изложил материал, есть краткое изложение (в устной или письменной форме); активно работал в групповой деятельности над заданием, проявил глубокое понимание подготовленного материала реферата-эссе, с содержательным, публично представил материал и активно участвовал в обсуждении реферата в группе; проявил способности к системной аргументации сформулированных выводов
Объем реферативного сообщения должен составлять не менее 6 страниц, ссылки на литературу в тексте обязательны.
Структура реферативного сообщения:
а. Основная часть.
б. Литература (не менее 5 использованных источников).

типа.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет