10.2
|
Критерии оценивания методов и технологии обучения
|
|
Чек-лист для практического занятия
|
|
|
Форма
контроля
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
|
1
|
Дебаты
|
Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100);
А- (3,67; 90-94)
|
Хорошая аргументация, относящаяся к самым важным аспектам темы, достаточно убедительная; для ее опровержения потребуется незаурядная контраргументация. Речь ясная, структура и выполнение роли
безукоризненные.
|
|
|
Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89);
В (3,0; 80-84);
В- (2,67; 75-79);
С+ (2,33; 70-74);
|
Все аргументы релевантные, и по большей части убедительные. Иногда встречаются пробелы в логической цепочке обоснования, поверхностность в аргументации (делает ее легко уязвимой для оппонентов), несколько второстепенных, не важных аргументов.
Речь привлекает и удерживает внимание аудитории, структура четкая, роль выполнена.
|
|
|
Удовлетворительно
Соответствует оценкам:
С (2,0; 65-69);
С- (1,67; 60-64);
D+ (1,0; 50-54);
D-(1,0; 50-54)
|
В целом аргументы релевантные, в значительной степени обоснованные. Присутствуют пробелы в логической цепочке рассуждений (необоснованные предположения и допущения), многие аргументы не являются важными, рассуждения местами поверхностные.
Речь удерживает внимание аудитории, по большей части ясная, но редко убедительная.
Структура присутствует, но не достаточно четко презентована. Роль и функции по большей части выполнены.
|
2
|
Работа в малых группах
|
Отлично
Соответствует оценкам:
А (4,0; 95-100);
А- (3,67; 90-94)
|
Ставится в том случае, если студенты правильно, полностью ответили на вопрос, во время ответа не допустили каких-либо ошибок, неточностей, правильно использовали научные термины и достижения других дисциплин.
|
|
Хорошо
Соответствует оценкам:
В+ (3,33; 85-89);
В (3,0; 80-84);
В- (2,67; 75-79)
С+ (2,33; 70-74);
|
Ставится в том случае, если студенты правильно, полностью ответили на вопрос, во время ответа не допустили грубых ошибок, допустил непринципиальные неточности или ошибки, исправленные самим студентом, правильно сформулировал вопрос для другой команды.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
