№ РО
|
Наименование
результатов
обучения
|
Неудовлетворительно
|
Удовлетворительно
|
Хорошо
|
Отлично
|
РО1
|
Объясняет и интерпретирует социально-этические ценности общества.
|
1. Не распознает социально-этические ценности общества.
2. Не описывает социально-этические ценности общества.
3.Не может охарактеризовать роль психологических-культурныхценностей общества как элементы культуры в процессе социализации личности.
|
1. Описывает в общих чертах социально-этические ценности общества.
2. Выбирает и соотносит социально-этические ценности общества.
3.Не может охарактеризовать роль психологических-культурныхценностей общества в процессе социализации личности.
|
1.Систематизирует социально-этические ценности общества.
2.Аргументирует и объясняет социально-этические ценности общества.
3.Характеризует не в полной мере роль психологических-культурныхценностей общества в процессе социализации личности.
|
1.Ранжирует социально-этические ценности общества.
2.Оценивает социально-этические ценности общества.
3.Оценивает новую информацию и научные достижения в области места и роли психологических-культурных ценностей общества в процессе социализации личности
|
РО2
|
Аргументированно и обоснованно представляет информацию о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
|
1. Не запоминает информацию о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
2. Не представляет информацию о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
3. Не знает содержания научной мысли и теории психологической и культурной науки.
|
1.Описывает информацию о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
2. Интерпретирует информацию о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
3. Не знает содержания научной мысли и теории психологической и культурной науки.
|
1. Систематизирует информацию о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
2. Устанавливает и объясняет информацию о различных этапах развития, культуры, социальных и межличностных отношений.
3. Интерпретирует состояние психологических отношений в различных сферах на основе содержания научной мысли и теории в рамках изучаемой дисциплины.
|
1. Сравнивает и делает выводы по информации о различных этапах развития, культуры, социальных и межличностных отношений.
2. Аргументирует и объясняет информации о различных этапах развития культуры, социальных и межличностных отношений.
3. Критически оценивает содержание научной мысли и теории в рамках изучаемой дисциплины.
|
РО3
|
Анализирует различные ситуации в разных сферах коммуникации и решает конфликтные ситуаций в профессиональном социуме.
|
1. Не определяет различные ситуации в разных сферах коммуникации.
2. Не способен сформулировать решения конфликтных ситуаций в профессиональном социуме.
3.Не характеризует проблемы языка и культуры казахского общества на различных этапах его развития.
|
1. Распознает различные ситуации в разных сферах коммуникации.
2. Описывает в общих чертах решения конфликтных ситуаций в профессиональном социуме.
3. Не характеризует проблемы языка и культуры казахского общества на различных этапах его развития.
|
1. Анализирует различные ситуации в разных сферах коммуникации.
2. Критикует и выводит решения конфликтных ситуаций в профессиональном социуме.
|
1. Оценивает различные ситуации в разных сферах коммуникации.
2. Определяет и прогнозирует решения конфликтных ситуаций в профессиональном социуме.
3. Сопоставляет содержание культурных программ казахского общества на различных этапах его развития.
|
РО4
|
Владеет умением аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
|
1. Не представляет собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
2. Не показывает собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
3. Не знает психологические категории и законы.
|
1. Излагает своими словами собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
2. Раскрывает и интерпретирует собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
3. Классифицирует методы психологической науки.
|
1. Анализирует аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
2. Систематизирует
аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
3. Объясняет особенности психологических и культурных процессов в контексте их роли в модернизации казахстанского общества.
|
1. Оценивает аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
2. Интерпретирует и доказывает аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость.
3. Сопоставляет основные
понятия, категории и содержание психологии и культурологии.
|
