-В честь кого был назван город Танаис?
- О чём рассказывает легенда?
- Где находится Лукоморье?
Домашнее задание
«Занятия древних жителей Танаиса»
Творческое задание «О чём рассказал экспонат»
Урок 4
Тема: Донской край – казачий край
Цель: - продолжить изучение детьми прошлого нашего края;
- познакомить обучающихся с различными версиями появления казачества на Дону.
Задачи: поддерживать интерес к истории донского края. Развивать индивидуальные способности ребят, умение использовать свой жизненный опыт и ранее накопленные знания в решении учебных задач
Содержание деятельности
Методы и приёмы работы
Вводная часть
Актуализация знаний
- Определите тему урока.
- Как называлось Славянское государство предков русских, украинцев, белорусов? (Киевская Русь)
- Древний город (Танаис)
- Царство, расположенное на Дону и на Волге, разгромили кочевники? (Хазария)
- Великая битва, которая произошла 8 сентября 1380? (Куликовская)
- Племя кочевников жившие в нашем крае (Скифы)
Девиз урока
«Казаки умеют с врагами сражаться,
И народу служить своему.
Лучше быть, чем казаться,
Жизнь – Отечеству,
Честь – никому!»
1. На прошлых занятиях мы пытались заглянуть в прошлое и разгадать тайны донской земли, узнать, что за люди жили в наших степях, чем они занимались. Донской край называют казачьим краем.
- Что обозначает слово «КАЗАК»?
Вот сейчас и попросим нам рассказать наших гостей: казака и казачку (работники музея).
Нет единого толкования слова «казак». Одни исследователи считают, что «казак» состоит из двух монгольских «ко» ‐ броня, латы, защита; и «зах» ‐ граница т.е. «казак» ‐ защитник границы, другие, что название произошло от народов, живших когда-то вблизи Дона (касоги, х(к)азары, от турецкого («каз» (гусь).
Казаки - военные люди, защитники. Возможно, они жили здесь всегда. Казаки – потомки скифов. Казаки – потомки бродников. Казаки – потомки русских поселенцев из завоеванных монголо- татарами земель. Казаки – потомки смельчаков, которые убегали от власти помещиков к вольной жизни. Казаки – люди вольные.
2. Откуда же появились казаки?
3. Одежда и вооружение донского казака
Устное изложение темы сопровождается показом музейных экспонатов
Демонстрационный метод
(просмотр видеоролика «Казачья быль»)
Метод «погружения» в прошлое (приём сравнения вооружения скифского воина и донского казака)
