Программа специального экзамена для абитуриентов, поступающих на педагогические специальности Алматы, 2020 г



бет8/16
Дата13.01.2023
өлшемі176,5 Kb.
#61162
түріПрограмма
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
Байланысты:
ПРОГРАММА СПЕЦ.ЭКЗАМЕНА

Педагогическая ситуация №11


Педагог обращается к учащемуся, который крутит в руках телефон: «Убери, пожалуйста, телефон или выключи его!». Ученик: «Я не могу. Я в «ватсапе» сижу. Я вообще никогда не расстаюсь с телефоном и не выключаю его, я даже сплю с ним…».
Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?


Педагогическая ситуация №12


Вы – классный руководитель 9 класса. Первые недели работы показали Вам, что отношения между детьми сложные, конфликтные, ребята дружат по группам, не стремятся к объединению. К классному руководителю они относятся недоверчиво, не склонны к доверительному контакту. Большинство учеников проигнорировали Ваше предложение собраться после уроков и поговорить о том, как можно сделать жизнь в классе интереснее, веселее. Пришли лишь самые послушные и тихие дети. Это озадачило и, очень огорчило вас.
Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.


Педагогическая ситуация №13


Две родительницы вели разговор. Одна с гордостью сообщила, что они с мужем подарили дочке компьютер. А вторая заметила: «Ну, и зря! Будет теперь часами сидеть перед монитором, портить зрение и осанку, вырастет некоммуникабельной, неприспособленной к жизни…».
Выберите вариант ответа:

  1. Без компьютера сегодня нельзя.

  2. Компьютер – это источник информации.

  3. Компьютер плохо влияет на физическое здоровье.

  4. Компьютер может плохо влиять и на психическое здоровье.

  5. Компьютер может принести большую пользу, если он используется в разумных пределах.

  6. Ваше другое решение.

Обоснуйте свою позицию по поводу вреда или пользы от компьютера.

Педагогическая ситуация №14


Ваш одноклассник украл чужой телефон. Вы стали свидетелем кражи. Ваши действия в данной ситуации:

  1. Сделаю вид, что не видел (он сильнее меня и могут быть непредсказуемые последствия).

  2. Сообщу об этом взрослым (учителю, директору).

  3. Сообщу об этом родителям одноклассника.

  4. Вынесу этот вопрос на классное собрание.

  5. Поговорю с одноклассником, попытаюсь убедить его в необходимости возврата вещи владельцу с извинениями.

  6. Другое решение. Обоснуйте свой выбор ответа.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет