Прохорова о. Г
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
| Функция интеллектуального общения–наиболее проблематичная из-за не-
хватки времени и современного ритма жизни, отсутствия между супругами ду- ховной близости, эмоционального контакта, общности взглядов и жизненных ценностей. Главное назначение функций интеллектуального общения - обес- печение взаимопонимания как наиболее прочного основания семьи. Наиболее характерным для многих семей является то, что какое-то время ее члены либо просто не общаются, либо общаются крайне мало, либо общение проводится выборочно (чаще между супругами или супругом (ой) и детьми). Если первые две функции хоть в усеченном виде, но все-таки укрепляются в семье и она бла- годаря им существует, то функция общения особо уязвима. Важное значение для современной семьи имеет информационная, эмоциональная насыщенность кон- тактов; особая значимость понимания жестов, пауз, сдержанности или интен- сивности речи; творческие находки и поиски компромиссных решений и дейст- вий; мобильность в растворении стереотипов «отчуждения» и обеспечение пре- емственности взаимопонимания в семье; сильные и устойчивые тенденции в формировании цельных взглядов, суждений, отношений и оценок, актуализи- рующих мотивы причастности членов семьи к проблемам другого. На развитие интеллектуального общения в семье значительное влияние ока- зывает уровень образования супругов и необходимость постоянного самосовер- шенствования, в том числе в области музыки, культуры, искусства, литературы, педагогики, психологии, техники и т. п. Это приходит со временем, с новым жизненным опытом и многие свои разнообразные знания и умения настойчиво передают детям. В отдельных семьях, например, образуются своего рода лицеи: шахматный, авиамодельный, кораблестроительный, автодела, радиотехники, на- родного творчества и т. д. Поэтому не случаен тот факт, что многие выходцы из семей артистов, ученых, музыкантов, моряков, военнослужащих продолжают традиции своих предков. Все это составляет важную основу формирования со- временной семьи, ее духовного потенциала. Тем не менее до 70% семей из рос- сийской глубинки считают, что у них значительно меньше возможности куль- турного роста, чем у их городских сверстников. По этой и ряду других причин некоторые, особенно молодые семьи, подвергшиеся испытаниям трудностей ме- 45 стного значения, коррозиям не лучших аспектов переустройства общества, не смогли подняться над пороками психологии индивидов или супружеских отно- шений. В силу этого функция интеллектуального общения для них остается не- реализованной. В таких случаях правомерен вопрос: "Может ли быть устойчи- вой малая социальная группа, если часть ее не функционирует?". Вывод на- прашивается сам собой: укрепить семью - значит обеспечить ее активное функ- ционирование в любой обстановке, а также научить людей культуре взаимоот- ношений, развивать у них психологический такт, духовность и гуманность. Функции интеллектуального общения присущ принцип гуманности - фор- мирование и проявление отношения к другому, как к себе и к себе, как к друго- му, предполагающий взаимную щедрость и доброту, уважение и требователь- ность. Это одно из условий благоприятного социально-психологического клима- та в семье. Каждому члену семьи нужен уют и комфорт, отношение доверия, чувство защищенности и покоя. Но главное, в чем нуждается человек, так это в том, чтобы его понимали, а полное взаимопонимание проявляется во взаимной готовности и умении сочувствовать и сопереживать, видеть настроение друг друга; понимать, что любит и чего не любит, что хочет и чего не хочет супруг или супруга. Такое взаимопонимание невозможно без наличия особой психо- логической близости между супругами, которая изменяется с годами и становит- ся прочной основой супружеского и семейного долголетия. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|