Психология эмоций и мотивации



Pdf көрінісі
бет18/81
Дата22.11.2022
өлшемі1,57 Mb.
#51766
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   81
 
Литература 
1. Бреслав Г.М. Психология эмоций. – М.: Смысл; Академия, 2006. 
2. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002. 
3. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2011. 
4. Психология мотивации и эмоций / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и 
М.В. Фаликман. – М.: ЧеРо, 2006. 
5. Психология эмоций: учеб. пособие для студентов вузов / авт.-сост. 


22 
В. Вилюнас. – СПб.: Питер, 2007. 
Лекция № 3. Классификация и характеристика эмоциональных состояний 
 
Цель занятия: знакомство с основными классификациями эмоций
критериями их выделения и характеристиками различных эмоциональных 
состояний – аффектом, собственно эмоциями, чувствами, настроением, а 
также с характеристикой различных эмоциональных реакций личности – 
стрессом, фрустрацией, тревогой, агрессией. 
 
Содержание занятия: 
1. Выделение классифицирующих признаков. Классификации эмоций. 
2. Аффекты, особенности проявления и характеристика. Аффекты и страсти, их 
соотношение. 
3. Эмоции, их отличительные особенности, характеристика фундаментальных 
эмоций. 
4. Чувства как вид эмоциональных состояний, их характеристика. Высшие 
чувства. 
5. Настроения, особенности возникновения и переживания. 
Основные понятия: классификации эмоций, модальность (качество), 
интенсивность, осознанность, продолжительность, аффект, собственно 
эмоции, чувства, настроения, стресс, эустресс, дистресс, эмоциональный 
стресс, информационный стресс, тревожность, личностная и ситуативная 
тревожность, агрессия, вербальная, физическая, косвенная агрессия, 
фрустрация, фрустрационная толерантность. 
1. Выделение классифицирующих признаков и классификации эмоций 
Вопрос о классификации эмоциональных состояний является одним из 
самых актуальных в психологии эмоций. Несмотря на многочисленные 
попытки создания такой классификации в российской и западной 
психологии, ни одна из них не завершилась построением логически стройной 
системы, включающей в себя достаточно большое число эмоций.
О необходимости построения логически стройной классификации 
писали практически все ведущие психологи, занимавшиеся этим вопросом: 
П.В. Симонов, Г.А. Вартанян, В.К. Вилюнас, И.А. Васильев.
В.К. Вилюнас делит эмоции на ведущие и ситуативные. Ведущие 
сигнализируют о неудовлетворенности потребностей и побуждают к поиску 
целевого объекта. Ситуативные возникают в результате оценок этапов 
поведения и побуждают действовать либо в прежнем направлении, либо 
менять поведение. Ситуативные эмоции делятся на три группы: 
1) констатируемый успех – неуспех; 2) предвосхищающий успех-неуспех; 
3) обобщенный успех-неуспех.
П.ВСимонов классифицирует эмоции по характеру действий
преодоления, защиты, нападения. При этом он выделяет дополнительные 


23 
оттенки по величине потребности вызывающей эмоцию и по оценке 
вероятности ее удовлетворения.  
ВВундт выделял три характеристики для классификации эмоций: 
1) гедонический тон или знак эмоции, положительный или отрицательный; 
2) готовность к действию, расслабление-напряжение; 3) уровень активации, 
спокойствие-возбуждение.
А.Н. Леонтьев выделяет семь признаков классификации: 1) ожидаемый 
– неожиданный; 
2) 
последовательный 
– 
непоследовательный; 
3) нерасположенный – желающий; 4) высокая вероятность – низкая 
вероятность; 5) высокий – низкий контроль; 6) характерный – нехарактерный 
источник проблемы; 7) связь проблемы с окружением или с личностью.
Можно выделить три бинарных признака, положенных в основу 
классификации:
1. Знак эмоции положительный или отрицательный. Под ним 
подразумевается гедонистический тон эмоции или субъективное ощущение 
«приятное» или «неприятное».
2. Время возникновения эмоции относительно события. По этому 
признаку эмоции делятся на предвосхищающие и констатирующие. 
Предвосхищающие эмоции возникают до события связанного с достижением 
– недостижением цели, предшествуют ему и являются результатом оценки 
вероятности успеха – неуспеха. Констатирующие эмоции возникают после 
события связанного с достижением – недостижением успеха.
3. Направленность эмоций. По этому признаку выделяются эмоции 
направленные на себя и направленные на внешние объекты, на других 
людей.
Четвертый признак, который бинарным не является, но требует своего 
определения – источник происхождения.
Эмоции, связанные с удовлетворением-неудовлетворением личных 
потребностей человека.
Эмоции, возникающие в результате сравнения некоторого объекта, 
самого себя или своих действий со своими же нормами, стандартами, 
правилами, убеждениями.
Эмоции, 
возникающие 
в 
результате 
сравнения 
объекта 
с 
общественными правилами и нормами.
Эмоции, возникающие в связи с потребностями других людей.
Эмоции, возникающие в результате взаимных отношений с другим 
человеком.
Эмоции, возникающие на основе презрения.
Сочетанием четырех приведенных признаков можно описать 48 
качественно различных эмоции.
Б.И. Додонов классифицирует эмоции в соответствии с потребностями, 
которые он чаще всего испытывает и которые придают непосредственную 
ценность процессу его деятельности. Таким образом, автор предлагает 
классификацию «ценных» эмоций: 


24 
1. Альтруистические эмоции – эти переживания возникают на основе 
потребности в содействии, помощи, покровительстве другим людям. 
2. Коммуникативные эмоции. Эти эмоции возникают на основе 
потребности в общении, 
как реакция на удовлетворение или 
неудовлетворение стремления к эмоциональной близости (иметь друга, 
сочувствующего собеседника и т.п.). 
3. Глорические эмоции (с лат. «слава») – эмоции, связанные с 
потребностью в самоутверждении, в славе. Выражено стремление завоевать 
признание, почет, взять реванш, чувство превосходства, гордости и т.д. 
4. Праксические эмоции. Термин «праксические чувства» введен в 
употребление П.М. Якобсоном, предложившим назвать так переживания, 
вызываемые деятельностью, изменением ее в ходе работы, ее успешностью 
или неуспешностью, трудностями ее осуществления и завершения. 
5. Пугнические эмоции (с лат. «борьба») – эмоции, происходящие от 
потребности в преодолении опасности, на основе которой возникает интерес 
к борьбе. 
6. Романтические эмоции – стремление ко всему необыкновенному, 
таинственному, необычайному. 
7. Гностические эмоции (с греч. «знание») – описываются как 
интеллектуальные чувства. Выражено стремление нечто понять, проникнуть 
в сущность явления, чувство удивления, догадки, близости решения и т.д. 
8. Эстетические 
эмоции – чувства прекрасного, вызываются 
различными видами искусства, красотой природы и т.д. 
9. Гедонистические эмоции – эмоции, связанные с удовлетворением 
потребности в телесном и душевном комфорте. 
10. Акизитивные эмоции (с франц. «приобретение») – эмоции, 
возникающие в связи с интересом к накоплению, «коллекционированию» 
вещей, выходящему за пределы практической нужды в них. 
Б.И. Додонов 
называет 
свою 
классификацию 
«открытой», 
подразумевая, что число выделенных эмоциональных категорий можно 
дополнять, не нарушая положенного в ее основу принципа. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   81




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет