Психология младшего школьника



бет1/5
Дата10.12.2023
өлшемі1,17 Mb.
#136793
  1   2   3   4   5

Психологические особенности развития детей дошкольного возраста. Педагог-психолог Козлова С.В.

Детская психология изучает развитие психики ребенка на протяжении детства.

Детская психология изучает развитие психики ребенка на протяжении детства.

Детская психология показывает механизмы перехода от одной возрастной стадии к другой, отличительные признаки каждого периода и их психологическое содержание.

Психическое развитие выступает как процесс количественных и качественных изменений, взаимосвязанно происходящих в сфере деятельности, личности и познания.

Различают 2 направления, объясняющие психическое развитие ребенка.

Биологизаторское Социологизаторское

Л.С. Выготский о Конвергенции (пересечение)

2 факторов

Роль социальной среды в психическом развитии

«Сензитивные» периоды развития

Высшие психические функции сначала формируются в совместной деятельности, сотрудничестве, общении с людьми и постепенно переходят во внутренний план, становясь внутренними психическими процессами ребенка.

Высшие психические функции сначала формируются в совместной деятельности, сотрудничестве, общении с людьми и постепенно переходят во внутренний план, становясь внутренними психическими процессами ребенка.

«Зона ближайшего развития»

«Актуальный уровень развития»

Обучение должно ориентироваться на

« зону ближайшего развития».

Развитие ребенка происходит в процессе деятельности.

  • Развитие ребенка происходит в процессе деятельности.
  • Важна собственная активность ребенка
  • Обучение и деятельность – неразрывны и являются источником развития психики ребенка.
  • Ведущая деятельность - (англ. leading activity) - деятельность, выполнение которой определяет формирование основных психологических новообразований человека на данной ступени развития его личности.



    Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет