29
Білім берудің бүгінгі мǩселелері – Современные проблемы образования
түпкі ойын көркем сурет туындысында жүзеге асырады. Ал, дұрыс таңдаулы көркем материал
мүсiннiң қосындыларының бейнелi шешiмiн толық ашуға мүмкiндiк туғызады. Мақаланың ав-
торы, оқу пǩнiмен зерделеу барысында келешек суретшi мүсiнді пластикалық тiлдiң образды
түрде осы заманғы пластикалық материал игеру мүмкіндіктерін жǩне мүсiннің технологиялық
сипаттамасын жоғары оқу орынында ашуға ұмтылады.
Түйін сөздер: осы заманғы пластикалық материалдар, мүсiн, бейне, бейнелi шешiм, көркем
бiлiм.
Annotation
Time doesn’t stand still, modern plastic materials promptly take root into the world of art practice
of a sculpture, on which development by future artists extent of realization of an art plan of work
depends, correctly chosen art material promotes full disclosure of the fi gurative solution of works of
a sculpture. The author of article, seeks to open opportunities and technical characteristics on modern
plastic materials in development of fi gurative and plastic language of a sculpture by future artists in
the course of studying of a subject matter “Sculpture” in a higher educational institution.
Keywords: modern plastic materials, sculpture, image, fi gurative decision, art education.
И
звестно, что проблема материала –
одна из самых актуальных для скульп-
тора. Обдумывая идею, он ищет подходящий
материал, стараясь извлечь из него максимум
художественных возможностей. Но недоступ-
ность определенных видов материалов спо-
собна негативно повлиять на процесс созда-
ния произведения, вплоть до отказа от работы.
Так оригинальные идеи могут быть потеряны
изначально, что, безусловно, может нанести
урон искусству в целом. Вследствие сказанно-
го, необходимым выступает краткий обзор ми-
рового арт-рынка скульптуры, с точки зрения
прерогативы художественных материалов, ис-
пользуемых современными художниками.
Несомненно, что каждый скульптурный
материал имеет свои качества и обладает
только ему присущими возможностями. По-
этому образное решение в скульптуре во мно-
гом связано с
избранным материалом, кото-
рый раскрывает собственные свойства, свою
красоту и эстетическую содержательность.
Удачная художественная идея в сочетании с
правильным применением материала рожда-
ет произведение. Отсюда, огромные возмож-
ности для освоения образно-пластического
языка скульптуры представляют нам совре-
менные пластические материалы. На данный
момент внедрение новых пластических мате-
риалов в искусство скульптуры актуально не
только в плане новизны и соответствия миро-
вым тенденциям, но и выгодно экономически.
Поясним: студенты художественных институ-
тов и академий, безусловно, должны освоить
теоретически и практически все технологии
в скульптуре, но в
реальности испытывают
объективные трудности в организации само-
стоятельной работы. Причиной этому являет-
ся финансовая ограниченность.
Можно однозначно сказать, что в простран-
стве мирового арт-рынка скульптуры художе-
ственные эксперименты с
различными, каза-
лось бы, не художественными материалами,
такими как каучук, стеклопластик, силикон и
многие другие используются с конца 1990-х
годов. Одним из первых скульпторов – «экс-
периментаторов» стал английский художник
Рон Мьюек. Скульптор, используя различные
материалы «создает фигуры людей, вдоволь
экспериментируя с масштабами. Детали этих
скульптур завораживают вблизи, потому что
в итоге они могут оказаться намного больше
или меньше, чем ожидалось» [1]. Его работы
отличают детальные проработки, он специ-
алист-гипернатуралистической скульптуры,
то неимоверно маленькой, то монументально-
гигантских размеров. В своем творчестве Рон
исследует неоднозначные отношения подлин-
ного и искусственного, создавая точную ко-
пию живого персонажа.
Сегодня скульпторами широко использует-
ся и подручный, иногда его называют «бро-